Kritische Situationen in Begegnungen zwischen Tansaniern und Europäern; Eine Felduntersuchung im Sekundarschulsystem Tansanias

ISBN-13: 9783631393864 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 442 str.

Christian Boness

Opis

Die vorliegende empirische Arbeit gibt einen Einblick in die Darstellungs- und Wertungsperspektive tansanischer Autoren, die eine besonders positive oder negative Begegnungssituation mit Europaern erlebt haben. Der Blick der Autoren, die fast ausschliesslich Angehorige der Suaheli-Kultur sind, wirft ein fur viele Europaer neues Licht auf kritische Situationen in transkulturellen Begegnungen. Die landesweite Befragung wurde mithilfe der Critical-Incident-Technique vorgenommen, die eine bewahrte und prazise Auswertung der gewonnenen Daten zulasst. Das Sekundarschulsystem Tansanias, insbesondere die Unesco-Schulen wurden in reprasentativer Auswahl untersucht. Der Forschungsertrag bietet eine reichhaltige Basis fur die Entwicklung von Trainingsmodulen, die Grundlagen fur den Erwerb interkultureller Wissens- und Handlungskompetenz bereitstellen."

Spis treści

Aus dem Inhalt : Politische und wirtschaftliche Makrokontexte der Übergangsgesellschaft Tansania - Ethnografisches Schreiben und hermeneutisches Prinzip - Die Critical-Incident Methode - Kulturkategorien und Kulturelemente in Critical Incidents - Interkulturelle Mediation in Wertekonstellationskonflikten - Didaktische Erprobung.

O autorze

Der Autor: Christian Boness, geboren 1948, war nach dem Studium der Theologie als Student Pastor in Tansania, als Dozent an den Universitäten Göttingen und Uppsala sowie als UNESCO-Beauftragter tätig. Er ist Lehrer für Politik, Deutsch, Religion und Philosophie in Göttingen. Die Promotion erfolgte 2001.