Kritische Interaktionssituationen. Interview mit einer spanischen Austauschstudentin

ISBN-13: 9783656710158 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 44 str.

Jasmin Brands

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik und Volker, Note: 1,0, Ruhr-Universitat Bochum (Fakultat fur Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Interkulturelles Lernen und interkulturelles Training, Sprache: Deutsch, Abstract: "Andere Lander, andere Sitten," dieses alte Sprichwort verliert vor allem in Zeiten der Globalisierung nicht seine Gultigkeit. Wie auch Alexander Thomas in seinen Vorbemerkungen zum Kulturstandardkonzept schreibt, hat "Vielfalt, die Heterogenitat oder - wie es oft heit - die Diversitat der Lebenserscheinungen im privaten und beruflichen Alltag enorm zugenommen" (Thomas 2011, S. 97). Angesichts dieser Entwicklungen haufen sich kulturell bedingte, kritische Interaktionssituationen (KIs), mit denen Individuen konfrontiert werden. KIs beschreiben hierbei alltagliche Begegnungssituationen von mindestens zwei Personen unterschiedlicher kultureller Herkunft, die von den Beteiligten als konflikthaft oder unverstandlich erlebt werden (Thomas 2011, S. 100). An Universitaten treffen viele unterschiedliche Menschen aufeinander, so hat die Ruhr-Universitat Bochum (RUB) beispielsweise 5.000 Beschaftigte und uber 36.500 Studierende aus 130 Landern (RUB, Portrait, online) dieses Umfeld bietet reichlich Moglichkeiten zu vielfaltigen sowie missverstandlichen Begegnungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist, anhand eines Interviews, die Identifikation und Analyse von kulturell bedingten, kritischen Interaktionssituationen im studentischen Leben an der Ruhr-Universitat Bochum. In einem ersten Schritt werden dafur zunachst die Interviewpersonen sowie deren Heimatland vorgestellt. Darauf folgt eine Darstellung des Interviewleitfadens, des Interviewverlaufs und dessen Auswertung. Interviewleitfaden sowie Transkription des Interviews sind dieser Arbeit als Anhang beigefugt. Im dritten Abschnitt werden die erfassten KIs beschrieben und anhand der Sichtweise der Interviewperson sowie der Autorin im Hinblick auf personliche, situationsbedingte