ISBN-13: 9783656463238 / Angielski / Miękka / 2013 / 44 str.
Seminar paper from the year 2010 in the subject Theology - Historic Theology, Ecclesiastical History, grade: 1,0, Ruhr-University of Bochum (Lehrstuhl fur Religionspadagogik), course: Kirche in der Krise: Der Religionsunterricht vor besonderen Herausforderungen, language: English, abstract: "Kirche in der Krise" diese Worte hort und liest man in Zeiten der Missbrauchsfalle und der Debatten um die Abschaffung des Religionsunterrichts immer wieder. Immer weniger Katholiken in Deutschland besuchen regelmaig den sonntaglichen Gottesdienst oder engagieren sich in einer kirchlichen Einrichtung. Vor allem die jungen Generationen bleiben der Kirche fern. Sie identifizieren sich nicht mit ihr und auch nicht uber sie. Kirche geht an den meisten Jugendlichen und jungen Erwachsenen vorbei. Worin liegt der Grund fur diese Krise und wie kann die Kirche ihr entgegentreten? Unter dem Titel "Wie ticken Jugendliche?" veroffentlichte 2008 der BDKJ gemeinsam mit MISEREOR die Sinus-Milieustudie U27, die an die Erwachsenenstudie von 2005 anknupft, jedoch Jugendliche und junge Erwachsene zum Fokus hat. Die folgende Arbeit will diese Studie nun nutzen, um die Einstellungen junger Erwachsener zur katholischen Kirche herauszuarbeiten und sie will versuchen, Perspektiven aufzuzeigen, wie die Kirche auf die genannten Wunsche und Kritikpunkte reagieren kann. Dazu sollen zunachst die einzelnen Lebenswelten der jungen Erwachsenen vorgestellt werden. Die 13-19-Jahrigen, also die Jugendlichen, werden in dieser Arbeit immer wieder erwahnt werden, sollen jedoch nicht im Fokus stehen. Zentral soll es um die nachste Erwachsenengeneration, die 20-27-Jahrigen gehen. Eine Auswertung der Studienergebnisse erfolgt dann in den nachsten Kapiteln. Dabei soll es nicht nur konkret um die Kritikpunkte und die Wunsche der jungen Erwachsenen bezuglich der katholischen Kirche gehen, sondern auch um allgemeinere Uberlegungen zur Uberarbeitung und Organisation von Pastoral und Liturgie. Selbstverstandlich darf die f