ISBN-13: 9783656376132 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 56 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1.3, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg (Professur fur Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Nurnberg - Didaktischer Umgang mit einem Symbolort des Nationalsozialismus, Sprache: Deutsch, Abstract: "Groe Defizite im Schulfach Geschichte" - so werden die Ergebnisse einer Studie der Freien Universitat Berlin und ein Interview mit dem Politikwissenschaftler Klaus Schroeder zusammengefasst. Es geht um das Wissen der Schuler zu den Themen Nationalsozialismus und DDR. Das Defizit besteht vor allem darin, dass die befragten Jugendlichen sich als unfahig erwiesen, zwischen Demokratie und Diktatur zu unterscheiden. Jeder vierte Schuler glaubt demnach, das NS-Regime sei durch freie Wahlen legitimiert worden. Unwissen, das nicht nur peinlich, sondern auch gefahrlich ist: "Viele fasziniert zudem die Idee der Volksgemeinschaft" eroffnet Schroeder. Der Geschichtsunterricht scheint gescheitert zu sein. Eines seiner Hauptziele, die Bildung der "Historische Urteilsfahigkeit," hat ein Groteil der Schuler nicht erreicht. Dabei versuchen Lehrkrafte bereits mit verschiedensten Mitteln die Geschichte fur Jugendliche begreifbar zu machen. Gedenkstatten besuchen wird in dieser Hinsicht eine groe Wirkung zugeschrieben, die allerdings dem Artikel zufolge nicht bestatigt werden kann. Der Grund hierfur liegt in der mangelnden Kontextualisierung, der schlechten Vor- und Nachbereitung im Geschichtsunterricht. Neben den KZs ist das Reichsparteitagsgelande in Nurnberg ein Ort, von dessen Besuch sich Geschichtslehrer viel erhoffen. Die Reichsparteitage gelten als "Synonym fur das gesamte NS-Regime," vom Fuhrerkult, uber die Propaganda, bis hin zu nationalsozialistischen Idealvorstellungen des Menschen, kann hier nahezu alles besprochen, gezeigt und erlebt werden. Ich mochte mich in dieser Arbeit der kriegsvorbereitenden Funktion der Reichsparteitage widmen. Nach einem kurzem Abriss uber die Geschichte, den Ablauf