ISBN-13: 9783640239559 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 80 str.
ISBN-13: 9783640239559 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 80 str.
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 2,0, Universitat Erfurt, 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Beobachtet man Hochleistungssportler, wie Turniertanzer, Eiskunstlaufer oder Skisportler ist es fast unvorstellbar, was der menschliche Korper zu leisten vermag. Nur durch das perfekte Zusammenspiel von Muskulatur und Nervensystem, ist es dem Menschen moglich Hochleistungen zu erbringen. Allein das Gehen oder benutzen der Hande, welches bereits im fruhen Kindesalter erlernt wird, birgt hochste Anforderungen an koordinative Fahigkeiten. Jede Alltagsbewegung und auch sonst alle motorischen Bewegungen mussen erst gelernt, stabilisiert und automatisiert werden, damit der Mensch diese "Bewegungsschablonen" im Gehirn abrufen kann. Koordinative Fahigkeiten sind folglich unabdingbar fur die Prozesse der Bewegungssteuerung. Die menschliche Bewegungskoordination ist beispielsweise unabdingbar fur eine gute Unfallprophylaxe. Vorhersehbare sowie nicht vorhersehbare Bewegungssituationen konnen bewaltigt und komplexe Alltagsaufgaben verrichtet werden. Einen hohen Stellenwert haben koordinative Fahigkeiten besonders im Sport, in Bezug auf das Erlernen und Verbessern von taktischen und technischen Fertigkeiten. Situationsbedingte Bewegungen konnen, auch unter Zeitdruck muhelos angepasst werden. Im Kapitel 2 werden alle fur das Thema erforderlichen, theoretischen Grundlagen im Bereich Sportmotorik und menschlicher Ontogenese vorgestellt. Ebenso beinhaltet es die Auseinandersetzung mit aktuellen Theoriemodellen der koordinativen Fahigkeiten. Die einzelnen Fahigkeiten werden vorgestellt. Das Kapitel 3 beschaftigt sich darauffolgend mit der Erfassbarkeit von koordinativen Fahigkeiten. Verschiedene Motorik‐Testreihen und anwendbare Testverfahren fur den Schulsport werden vorgestellt und kritisch betrachtet.