ISBN-13: 9783638884853 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 2,0, Universitat Konstanz (Fachbereich Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Prozesse der Bildungsgangarbeit, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Schule leidet nicht an zu wenig Autonomie sondern an zu viel Individualismus." Aussagen wie diese sind nur selten aus dem Innern der Schulen zu horen. Vielmehr ist von Zusammenarbeit" und Unterstutzung" im Kollegium die Rede. Und doch bietet sich an vielen Schulen ein anderes Bild. Lehrpersonen, die an alten Strukturen des isolierten Unterrichts festhalten und nicht bereit sind dem Wandel der Zeit folge zu leisten, obwohl neue, vielversprechende Methoden an einigen Schulen bereits erfolgreich erprobt und eingefuhrt worden sind. Eine dieser Methoden wird als Team Teaching" bezeichnet und soll im weiteren Verlauf dargestellt und von mehreren Seiten beleuchtet werden, indem bestehende Vorteile, eventuell auftretende Probleme im Team und Voraussetzungen/Anforderungen an die Teammitglieder ausfuhrlich diskutiert und erlautert werden. Team Teaching gilt als padagogische Neuerung, die die bisherige Isolation des Lehrerberufs durchbrechen konnte und durch gemeinsame Aufgabenbewaltigung, Planung und Durchfuhrung des Unterrichts den Aufwand, die Belastung und die Verantwortung, die der Beruf unweigerlich mit sich bringt, unter den Lehrern aufteilt. Einige Padagogen sprechen sogar von einem grundlegenden Wandel des Berufsverstandnisses, den Team Teaching mit sich bringen konnte."