Kooperation an Schulen für Kranke: Eine Fragebogenstudie für Lehrkräfte zur Erfassung von allgemeinen Arbeitsanforderungen und individuellem Kooperati

ISBN-13: 9783656616177 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 96 str.

Gina Ehmke

Opis

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 2,3, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Motivation fur die Auseinandersetzung mit der Schule fur Kranke begrundet sich in meinem groen Interesse an diesem Berufsfeld einer. Herangefuhrt wurde ich an dieses Thema durch Seminarschwerpunkte im meinem Forderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung im Rahmen meines Studiums an der TU Dortmund. Leider gibt es keinen Schwerpunkt oder gar eine spezielle Ausbildung fur diese Schulform. Zwei Praktika an einer Schule fur Kranke und gegenwartiger Kontakt und Austausch zu dieser, machen das Arbeitsfeld spannend und interessant fur mich und geben mir daruber hinaus Anlass mich damit auseinanderzusetzen. An dieser Stelle mochte ich mich fur die schnelle, freundliche und zahlreiche Unterstutzung der Schulen bedanken. Mein besonderer Dank geht an eine Lehrkraft aus der Schule fur Kranke, die mich mit ihren Erfahrungen bei der Gestaltung des Fragebogens liebevoll unterstutzt hat. Aus personlichem Interesse und aktuellem Anlass mochte ich mich im daher Rahmen dieser Arbeit mit den allgemeinen Anforderungen und dem individuellem Kooperationserleben an Schulen fur Kranke auseinandersetzen. Ziel dieser Arbeit ist es, einen Uberblick uber die aktuelle Situation aus Sicht der Lehrkrafte zu geben und damit einen Beitrag zur aktuellen Diskussion um den Stand der Schule fur Kranke zu leisten.

Spis treści

Vorwort Einleitung 1 Schule für Kranke 1.1 Historischer Abriss 1.2 Rahmenbedingungen und rechtliche Grundlagen 1.3 Aufgaben und Ziele 1.4 Schüler an Schulen für Kranke und ihre Krankheitsbilder 1.5 Lehrkräfte an Schulen für Kranke und ihre Aufgaben 2 Kooperation in der Schule (für Kranke) 2.1 Begriffsbestimmung und Formen von Kooperation 2.2 Problemaufriss zur Kooperation 2.3 Begründung der Notwendigkeit für eine Kooperation an der Schule für Kranke 2.4 Forschungsstand zu Kooperation an Schulen 3 Befragung von Lehrkräften an Schulen für Kranke 3.1 Ziel der Befragung 3.2 Stichprobe 3.3 Forschungsmethoden und Aufbau des Fragebogens 4 Ergebnisdarstellung 4.1 Zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse aus Frage 1 4.2 Zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse aus Frage 2 4.3 Zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse aus Frage 3 4.4 Methodendiskussion 5 Zusammenfassung der Ergebnisse in Bezug zur Theorie und Praxis 6 Fazit und Ausblick 7 Literaturverzeichnis 8 Anhang 8.1. Fragebogen