Konzepte interkultureller Pädagogik und die resultierenden Anforderungen für die erwachsenenpädagogische Praxis

ISBN-13: 9783668054899 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 34 str.

Yasmin Krause

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Lebenslanges Lernen im internationalen Kontext, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit behandelt die theoretischen Grundlagen sowie unterschiedliche Konzepte interkultureller Padagogik nach Nohl und die ableitbaren Anforderungen fur die erwachsenenpadagogische Praxis. Die interkulturelle Padagogik findet ihren Ursprung in den Migrations- und Arbeiterbewegungen seit Beginn der 1960er Jahre, woraufhin eine neue Art des Kulturkontaktes angestoen wurde. Zum padagogischen Thema wurde die Interkulturalitat zuerst aufgrund von schulischen Problemen der Migrationskinder. Allerdings hat sich das Feld interkultureller Padagogik mittlerweile massiv ausgebreitet, da die wirtschaftlichen Internationalisierungs- und Globalisierungsprozesse durch den fortschreitenden technischen Wandel stetig zunehmen und interkulturelle Kontexte im alltaglichen und beruflichen Leben zunehmen. Somit wird das Thema "Interkulturalitat" auch fur Padagogen der Erwachsenenbildung bedeutsam.