ISBN-13: 9783958204867 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 48 str.
ISBN-13: 9783958204867 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 48 str.
Auch heute noch gehen mit dem Begriff Hei" bzw. Kinderhei" Assoziationen wie die anstaltsmassige Unterbringung von armen verwaisten Kindern einher. Diese Vorstellung trifft aber vor allem fur fruhere Zeiten zu, so z.B. fur Kinder in Findelhausern, Waisenhausern, Klosterschulen und Armenhausern des Mittelalters. Ziel dieser Anstalten war es vor allem das Leben der Kinder zu erhalten und sie zur Arbeitsamkeit, Gottesfurcht und Demut hinzufuhren. Erzieherische Aspekte lagen zu dieser Zeit nicht im Vordergrund der Heimerziehung. Erst mit dem Fortschreiten der gesellschaftlichen Entwicklung und damit auch dem Vergrossern des Bedurftigenkreises gab es immer mehr Padagogen, die sich mit Erziehungsansatzen fur im Heim untergebrachter Kinder auseinandersetzten. Die geltenden Erziehungsgrundsatze orientierten sich immer an den vorherrschenden gesellschaftlichen Wert- und Normenvorstellungen. In der vorliegenden Studie wird schwerpunktmassig untersucht, ob und wie Konzepte der Heimerziehung an gesellschaftliche Wert- und Normvorstellungen angepasst sind. Die Autorin untersucht diese Fragestellung anhand des Fortschreitens der gesellschaftlichen Entwicklung und der zur jeweiligen Zeit umgesetzten Konzepte in der Heimerziehung. Zudem wird auf heutige Konzepte der modernen Heimerziehung eingegangen. Die Heimerziehung ist heute nur noch eine Hilfe vieler verschiedener Massnahmen im Bereich der Jugendhilfe. Typische Merkmale wie anstaltsmassige Erziehung, grosser Schlafsaal und Unterbringung fernab der Gesellschaft gehoren dabei schon lange der Vergangenheit an."