ISBN-13: 9783640814602 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,7, Hochschule Ludwigshafen am Rhein (Fachbereich IV Sozial- und Gesundheitswesen), Veranstaltung: Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Um zu verstehen was sich hinter dem Begriff antiautoritarer Erziehung verbirgt, kommt man nicht umhin, sich kurz den Gegenbegriff der autoritaren Erziehung zu vergegenwartigen. Dabei handelt es sich um einen Erziehungsstil, bei dem alle lenkenden Manahmen vom Erzieher ausgehen. Diese Lenkung begrundet sich auf Ubermacht und kontrolliert bzw. legt jedes Verhalten fest. Gleichzeitig werden detaillierte Verbote und Gebote sowie Befehle und Anordnungen verhangt, somit bleiben jede Art von spontanen Absichten und Wunschen der Kinder unberucksichtigt. Schon geringe Abweichungen vom erwunschten Verhalten werden bestraft. Im Dienste der angestrebten Unterwerfung, Anpassung und Konformitat steht nicht nur verletzende oder demutigende personliche Kritik, sondern auch Tadeln, Zurechtweisung oder das Androhen von Strafen, wobei auch vor korperlichen Strafen nicht zuruckgeschreckt wird. Ein derartiger dominanzbetonter und repressiver Erziehungsstiel entspricht den Vorstellungen einer autoritaren Gesellschaft, die sich auf hierarchische Strukturen beruft und um die Aufrechterhaltung der bestehenden Herrschaftsverhaltnisse bemuht ist. Innerhalb dieser Hausarbeit wird nicht auf die antiautoritare Erziehung der sozialistischen Stromung eingegangen, sondern nur auf den antiautoritaren Erziehungsstils von Alexander S. Neill. Im ersten Teil findet eine Auseinandersetzung der Padagogikkonzepte von Rousseau und Neill statt, in dem die Schwerpunkte auf das Menschbild und den Freiheitbegriff beider Personlichkeiten gelegt werden. Daran schliet sich eine Beschreibung der Neillschen Padagogik an, wobei der sexuelle Aspekt ausgeklammert bleibt, jedoch die biographischen Details Berucksichtigung finden, um im darauf folgenden Teil die Pro- und K