Kompensation von sozialen Defiziten bei Jugendlichen durch Umgang mit Musik

ISBN-13: 9783838649153 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 132 str.

Alexandra Loske

Opis

Inhaltsangabe: Einleitung: Einleitend wird der Begriff „Jugend" als sozialpadagogisches Aufgabenfeld umrissen und eine mogliche Anwendung von Musik aufgezeigt. Daraufhin werden die Wirkungen von Musik allgemein und fur den Jugendlichen insbesondere aufgezeigt. Dabei finden die Aspekte Personlichkeitsentwicklung, psychische und physische Musikauswirkungen, Musik als Kommunikationsphanomen sowie der Zusammenhang von Musikerleben und Korpersprache Beachtung. Als Hauptaspekte sozialpadagogischer Arbeit kristallisieren sich soziale Interaktion und kommunikative Moglichkeiten durch Musikerleben heraus, deren Ursachen im besonderen Verhaltnis der Jugendlichen zur Musik liegen. Die sozialpadagogisch initiierte Diskothek der offenen Jugendarbeit kann als Ort gezielter sozial-kompensatorischer Einflussnahme, einen Ausgangspunkt fur eine Reihe von Aktionen mit Musik, wie beispielsweise eigentatiges Musizieren auf selbstgebauten Instrumenten, bieten. Die Projekte mit Jugendlichen aus den Bereichen Obdachlosensiedlung, Jugendstrafanstalt und Heimerziehung verdeutlichen hingegen die Arbeit in geschlossenen Institutionen sowie deren restriktiven Bedingungen. Empirische Feldforschung in Form von Interviews in einer sozialpadagogisch initiierten Jugenddiskothek sowie einer Fragebogenaktion im Jugendtreff „Hasenbergl," einem sozialen Brennpunkt Munchens, bestatigte die Hypothese der Losung von Alltagsproblemen durch Musikkonsum bei Jugendlichen im Sinne der Verdrangung oder Sublimierung. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Themen- und Aufgabenstellung5 1.1Musik in sozialpadagogischer Anwendung5 1.2Der Begriff „Jugend" im Aufgabenbereich11 2.Wirkweisen von Musik auf den Menschen12 2.1Allgemeine Aspekte12 2.2Musik und Personlichkeit15 2.3Physische Auswirkungen der Musik17 2.4Psychische Wirkungen der Musik23 2.5Musik als Kommunikationsphanomen25 2.6Musikerleben und Korpersprache29 3.Feldstudie in einer Jugenddiskothek31 3.1Grundlagen und Ansatzpunkte bei der Durchf