ISBN-13: 9783668148048 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2+, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (Institut fur Volkskunde), Veranstaltung: Grundkurs I, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein 'Bilderbogen' in unserem heutigen Sprachgebrauch betitelt meist eine Fotoserie oder ahnliches. Bis vor einem Jahrhundert war das jedoch noch ganz anders. Gerade Kinder fanden um 1900 an den bunten Bildern und kurzen Geschichten helle Freude und bastelten aus den Vorlagen kleine Hauschen und Figuren. Aber wie sieht die Geschichte dieser Publizierungsform aus und warum ist sie vom Pressemarkt verschwunden? Wie und in welchem Mae hatten die Bilderbogen Einfluss auf die Gesellschaft und welche Bedeutung haben sie als Kommunikationsmittel? Dazu muss man sich auerdem fragen, was ein Kommunikationsmittel eigentlich ist. Nach dem Lexikon verhilft jenes zur Kommunikation zwischen 'Sender' und 'Empfanger'. In unserem Fall waren das der Verleger/ Hersteller und die Bevolkerung. Man unterscheidet zwischen zweiseitiger und einseitiger Kommunikation, wobei erstere z.B. in einem Gesprach stattfindet. Die einseitige Kommunikation findet man heutzutage beispielsweise beim Horen einer Rundfunksendung oder auch beim Lesen einer Zeitung/ Zeitschrift. Inwieweit der Bilderbogen zu den einseitigen Kommunikationsmitteln gehort, soll ebenfalls hier geklart werden. Was hier nicht behandelt werden kann ist eine detaillierte Beschreibung von Aufbau und Gestalt der verschiedenen Bilderbogen und ihrer komplexen Inhalte. Dennoch sollen jene kurz vorgestellt werden, denn nur so lasst sich der Bilderbogen erklaren und verstehen.