Ko-Konstruktion Von Literarischen Bildungsvorstellungen Im Verlauf Der Gymnasialen Oberstufe: Unter Mitarbeit Von Carolin Meier Und Jennifer Wolf

ISBN-13: 9783631772553 / Niemiecki / Twarda / 2019 / 312 str.

Christian Dawidowski; Anna Rebecca Hoffmann; Angelika Ruth Stolle

Opis

Die qualitative Studie zeigt die Genese und Stabilität von Vorstellungen zur Bedeutung und zur Werthaltigkeit von Literatur (Deutungsmustern) in der Schule. Deutschunterricht und seine Akteure sind über den gesamten Zeitraum der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe im Umgang mit literarischen Ganzschriften beobachtet worden.

Spis treści

Qualitative Studie zur Rekonstruktion von Deutungsmustern - Unterrichtsforschung zur Ko-Konstruktion von Deutungsmustern im Literaturunterricht der Oberstufe - Lehrerforschung: Fach- und gegenstandsbezogene Überzeugungen im Fach Deutsch

O autorze

Christian Dawidowski ist Professor für Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.

Anna Rebecca Hoffmann und Angelika Ruth Stolle sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen in der Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.