Kleine Ontwikkelingspsychologie II: de Schoolleeftijd

ISBN-13: 9789031361618 / Holenderski / Twarda / 2009 / 363 str.

R. Kohnstamm

Spis treści

LEREN OP DE BASISSCHOOL.- LEZEN.- SCHRIJVEN.- REKENEN.- KENNIS EN INZICHT.- ALS INDIVIDU DE WERELD IN.- VARIATIES IN PERSOONLIJKHEID.- ZELFSTANDIG WORDEN.- OP WEG NAAR MORAAL.- ANTISOCIALE AGRESSIE.- KINDERZORGEN.- KINDEREN EN MEDIA.- KINDERBOEKEN.- FILM- EN TELEVISIEWERELD.- COMPUTERKINDEREN.- TUSSEN DE ANDEREN.- KLASGENOTEN.- DE LEERKRACHT ALS KLASGENOOT.- THUIS.

Blurb

Als geen ander weet Rita Kohnstamm de lezers te verleiden mee te denken; zij vult wetenschappelijke kennis aan met alledaagse, herkenbare en invoelbare gedragingen en voorvallen. Door wat zij lezen op de herinneringen aan hun eigen kinder- en jeugdjaren in gedachten toe te passen, groeien zij in hun psychologisch en pedagogisch denken. Dit, ondersteund met speelse vormgeving en illustraties - van dochter Eva Kohnstamm - maakt dat zowel student, professional als (groot)ouders actief mee- én tegendenkt en dat de kennis beklijft.Deel 2 'de schoolleeftijd' gaat over kinderen van zes tot twaalf jaar. Er worden zo veel mogelijk dwarsverbanden gelegd met als resultaat een herkenbaar en evenwichtig 'profiel' van deze leeftijdscategorie. Natuurlijk zijn er in de psychologie geen revolutionaire ontdekkingen gedaan die alles wat tot nu bekend was, verouderd maken. Er vinden echter wel verschuivingen plaats. Dingen die kinderen vergeleken met voorgaande jaren meer of juist minder interesseren, ervaringen en gezinssituaties die vaker voorkomen. Die zijn in deze herdruk verwerkt, waarmee het boek een actueel beeld schetst van deze leeftijdsgroep in de huidige tijd.Website: Ter ondersteuning van het gebruik door studenten is er een speciale website ontwikkeld, www.kleineontwikkelingspsychologie.nl waarin Rita Kohnstamm nieuws samenvat onder andere vanuit de vakliteratuur.