Klassenraumgestaltung und schulpädagogisches Konzept: Eine vergleichende empirische Studie » książka
topmenu
Klassenraumgestaltung und schulpädagogisches Konzept: Eine vergleichende empirische Studie
ISBN-13: 9783656035220 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 48 str.
Klassenraumgestaltung und schulpädagogisches Konzept: Eine vergleichende empirische Studie
ISBN-13: 9783656035220 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 48 str.
cena 183,19
(netto: 174,47 VAT: 5%)
Najniższa cena z 30 dni: 182,68
(netto: 174,47 VAT: 5%)
Najniższa cena z 30 dni: 182,68
Termin realizacji zamówienia:
ok. 16-18 dni roboczych
Dostawa w 2026 r.
ok. 16-18 dni roboczych
Dostawa w 2026 r.
Darmowa dostawa!
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: bestanden, FernUniversitat Hagen, Veranstaltung: Umweltpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund des hohen Zeitanteils, den ein Schuler bereits in den ersten vier Jahren (ca. 2.900 Zeitstunden) seiner Schulzeit im Klassenzimmer verbringt, errgeben sich bestimmte Forderungen an Ausstattung und Gestaltung des Klassenraumes.
Czytaj nas na:
Zobacz: Księgarnia Czeska | Wydawnictwo Książkowe Klimaty | Mapa strony | Lista autorów
KrainaKsiazek.PL - Księgarnia Internetowa
KrainaKsiazek.PL - Księgarnia Internetowa
