Kindertheater Und Populaere Buergerliche Musikkultur Um 1900: Studien Zum Weihnachtsmaerchen (C. A. Goerner, G. V. Bassewitz), Zum Patriotischen Fests » książka
«Das oben besprochene Buch ist eine empfehlenswerte, überzeugende, sachliche und sehr informative Veröffentlichung für jeden, der sich für Kindertheater und populäre bürgerliche Musikkultur um 1900 interessiert, sei es professionell oder aus Liebhaberei. [...] Das Buch erschien auf einem hohen editorischen Niveau. Zu diesem grossartigen Erfolg gratuliere ich sowohl dem Herausgeber Gunter Reiss, den Autoren der Texte als auch dem Peter Lang Verlag. Man kann dem Buch nur wünschen, dass es viele Interessenten gewinnt, bei denen es viele fruchtbare und erfrischende Anregungen und Inspirationen hervorruft.» (Lech Kolago, Studien zur Deutschkunde)
Aus dem Inhalt: Gunter Reiß: Einführung - Kaspar Maase: Die moderne Massenkultur und das «Verschwinden der Kindheit» nach 1900 - Ute Dettmar: Theaterzauber. C.A. Görners Weihnachtsmärchen im Spannungsfeld von kinderliterarischer Tradition, Theaterpraxis und Populärkultur um 1900 - Hans-Heino Ewers: Peterchens Mondfahrt und der Feldzug gegen das Weihnachtsmärchen. Versuch einer Neubewertung des Kinderschauspiels von Gerdt von Bassewitz - Sabine Giesbrecht: Kinderszenen auf Bildpostkarten zwischen 1900 und 1918 - Thomas Erlach: Das patriotische Festspiel - Schultheater im Dienst der Kriegserziehung - Dietrich Helms: Der «Ludwig Richter der deutschen Musik». Carl Reineckes Musiktheater für Kinder und die Ästhetik der Häuslichkeit - Mechthild v. Schoenbeck: Popularisierung klassischer Musik in den Hauskomödien Erich Fischers - Gunter Reiß: Der vergessene Spielplan. Opern und Musicals für Kinder und Jugendliche vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart auf CD-ROM.
Der Herausgeber: Gunter Reiß, geboren 1940, ist em. Lehrstuhlinhaber für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik (einschließlich Theaterpädagogik) am Germanistischen Institut der Universität Münster und Leiter der Forschungsstelle Theater und Musik für Kinder und Jugendliche.