Kindertagesbetreuung Im Wandel: Perspektiven Für Die Organisationsentwicklung

ISBN-13: 9783531170862 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 222 str.

Sybille Stöbe-Blossey

Opis

Die Kindertagesbetreuung in Deutschland befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel: Sowohl angesichts der Diversifizierung von Arbeitszeiten als auch im Sinne einer nachhaltigen Familienpolitik sind flexible Betreuungsformen notwendig; die Anspruche an Kindertageseinrichtungen steigen im Hinblick auf die Bildungsarbeit, die soziale Integration und die Vernetzung mit familienbezogenen Dienstleistungen; an Schulen entstehen Betreuungsformen mit neuen Arbeitsfeldern fur ErzieherInnen. Diese Studie befasst sich deshalb mit Beschaftigungsverhaltnissen, Organisationsentwicklung und Personalwirtschaft in der institutionellen Kindertagesbetreuung und formuliert Gestaltungsanforderungen sowohl fur die Politik als auch fur die Trager von Einrichtungen.

Spis treści

Entwicklung der Frauenerwerbsarbeit - Beschäftigungsentwicklung in der institutionellen Kindertagesbetreuung - Flexible Betreuungsformen im Bundesländer-Vergleich - Funktionswandel von Kindertageseinrichtungen: Das Beispiel 'Familienzentrum' - Neue Anforderungen in der frühkindlichen Bildung - Pädagogische MitarbeiterInnen in der Offenen Ganztagsschule - Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen: Das Instrument der Dienstplangestaltung - Trägerqualität und Beschäftigungs- und Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen

O autorze

Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin der Forschungsabteilung 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' (BEST) am Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.

Blurb

Die Kindertagesbetreuung in Deutschland befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel: Sowohl angesichts der Diversifizierung von Arbeitszeiten als auch im Sinne einer nachhaltigen Familienpolitik sind flexible Betreuungsformen notwendig; die Ansprüche an Kindertageseinrichtungen steigen im Hinblick auf die Bildungsarbeit, die soziale Integration und die Vernetzung mit familienbezogenen Dienstleistungen; an Schulen entstehen Betreuungsformen mit neuen Arbeitsfeldern für ErzieherInnen. Diese Studie befasst sich deshalb mit Beschäftigungsverhältnissen, Organisationsentwicklung und Personalwirtschaft in der institutionellen Kindertagesbetreuung und formuliert Gestaltungsanforderungen sowohl für die Politik als auch für die Träger von Einrichtungen.