Kindergarten Und Schule Im Wandel- La Scuola d'Infanzia E Le Sfide del Cambiamento: Suedtiroler Und Trentiner Kindergaerten Und Schulen Im Kontinuum D

ISBN-13: 9783631579176 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 284 str.

Annemarie Augschoell Blasbichler

Opis

Dieser Sammelband entstand als Projekt des Forschungs- und Dokumentationszentrums zur Sudtiroler Bildungsgeschichte an der Fakultat fur Bildungswissenschaften der Freien Universitat Bozen. Die bearbeiteten Themen lassen sich in drei Schwerpunkte unterteilen: Unter dem Schlagwort -Schulgeschichten- stehen vier Beitrage, die lokale Bemuhungen um die Schule im Kontext staatlicher Regelungen im 18. und 19. Jahrhundert dokumentieren und analysieren; unter dem Schlagwort -Kindergartengeschichten- stehen drei Beitrage, die sich mit der Etablierung dieser Institution und deren Erziehungsarbeit befassen; unter dem Schlagwort -Register, Hefte und Computer- sind drei Aufsatze gereiht, die die traditionellen -Datentrager- der Institution Schule (Hefte, Register) und den neuen Datentrager (Computer) als Basis ihrer Analysen verwenden.
La presente raccolta e nata da un progetto del Centro di Studi e Documentazione sulla storia dell Istruzione in Sudtirolo della Facolta di Scienze della Formazione della Libera Universita di Bolzano. I temi trattati possono essere suddivisi in tre punti principali: sotto il motto -storie di scuola- si trovano quattro contributi che documentano ed analizzano gli sforzi per un organizzazione scolastica a livello locale, nell ambito delle regolamentazioni statali del XVIII e del XIX secolo; con il titolo -storie di giardini d infanzia- tre articoli si occupano della diffusione di questa istituzione e della sua opera di educazione; -registri, quaderni e computer- e l argomento di tre saggi incentrati sull analisi dei tradizionali -fornitori di dati- dell istituzione scuola (quaderni, registri) e del nuovo database (computer)."

Spis treści

Aus dem Inhalt/Dal contenuto : Annemarie Augschöll Blasbichler: Schulforschung im Kontext ihrer Genese (Indagine sulla scuola a partire dalla sua genesi) - Lois Ellecosta: Einblick in die Geschichte der Ladinischen Schule des Gadertales aus der Chronik der Volksschule von St. Vigil 1879-1888 (Uno sguardo sulla storia della scuola ladina in Val Badia a partire dalle cronache della scuola popolare di San Vigilio di Marebbe 1879-1888) - Johann Rottensteiner: Die Schulgeschichte der Gemeinde Karneid von den Anfängen bis zum ersten Schulhausbau um 1800 (La storia della scuola del comune di Cornedo dagli inizi fino alla costruzione del primo edificio scolastico nel 1800) - Karlheinz Bachmann: Die Besetzung des Schullehrer- und Organistendienstes zu Pfalzen (La copertura del posto da insegnante e delle attività di organista a Falzes) - Margherita Überbacher Burger: Das Institut der Englischen Fräulein in Brixen (1739-1839). Ein Beitrag zur Geschichte der Mädchenbildung in Tirol (L'istituto delle Dame Inglesi a Bressanone. Un contributo sulla storia della formazione delle bambine in Tirolo) - Alexandra Burger: "Kempterschule" - Die erste Erziehungsinstitution für Kleinkinder in Brixen (La prima istituzione educativa per bambini piccoli a Bressanone) - Annemarie Augschöll Blasbichler: Die Kinderbewahranstalt in Klausen von ihren Anfängen bis zur Option (L'istituto per la Custodia del Fanciullo a Chiusa dagli inizi fino alla "option") - Barbara Baldo: Educare italianamente: la Scuola Professionale per Vigilatrici d'Infanzia di Trento (1934-1949) (Im italienischen Stil erziehen: Die Berufsschule für Kinderbetreuer in Trient (1934-1949)) - Quinto Antonelli: I quaderni di Vittorio, un italiano d'Austria (1906-1913) (Die Hefte von Vittorio, einem italienischen Österreicher) - Chiara Rasera: Maestre e maestri durante il fascismo nello specchio delle Cronache scolastiche: Rovereto, Vallarsa, valle di Terragnolo (Lehrerinnen und Lehrer zur Zeit des Faschismus im Spiegel schulischer Chroniken: Rovereto, Vallarsa, Terragnolotal) - Barbara Caparra: Storie di scuole: la tecnologia tra i banchi dal 1999-2007 (Schulentwicklung: Technologie im Klassenzimmer 1999-2007).

O autorze

Die Herausgeberin: Annemarie Augschöll Blasbichler; Professore Associata an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen, Leiterin des Forschungs- und Dokumentationszentrums zur Südtiroler Bildungsgeschichte.
La curatrice: Annemarie Augschöll Blasbichler è professoressa associata presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano e direttore responsabile per il centro di Ricerca e Documentazione per la Storia della Scuola in Alto Adige.