Kinderfilm - Projektplanung zum Film Matilda

ISBN-13: 9783640333448 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 84 str.

Patrick Ziehm

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Universitat Erfurt, Veranstaltung: Kindliche Medienwelten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fantastische Geschichten mit skurrilen Figuren und unglaublichen Handlungen stellen eine ergiebige Vorlage fur den Literaturunterricht in der Grundschule dar. Im Vergleich zu ihren kommerziellen Konkurrenten sprechen sie ganz unterschiedliche Altersgruppen und Interessengebiete an. Die fantastische Erzahlung "Matilda" stammt von dem Autor Roald Dahl und ist 1988 erschienen. Im Jahr 2001 wurde die Geschichte von Danny DeVito mit groem Erfolg verfilmt. Der Autor gestaltete in diesem Kinderbuch den Konflikt zwischen den Angsten der Kinder und ihren allmachtigen Eltern. Realismus und Satire wurden von Roald Dahl uber das Genre des schwarzen Humors mit einander verbunden. Im Mittelpunkt von Buch und Film steht ein vernachlassigtes Kind, das besondere Fahigkeiten erlangt und letztlich ein gluckliches Leben fuhrt. Die vorliegende Projektplanung beschaftigt sich mit dem fantastischen Film "Matilda." Mit ihr soll herausgearbeitet werden, inwieweit sich die Verfilmung des Buches mit Gewinn im Unterricht einsetzen lasst. In diesem Zusammenhang wird zunachst ein kleiner Einblick in das Leben und die Besonderheiten des Verfassers Roald Dahl gegeben. Darauf folgt eine ausfuhrliche Sachanalyse mit einigen Besonderheiten zum Film "Matilda." Ebenfalls liegt ein Schwerpunkt auf der Betrachtung der Komik mit ihrer Entstehung und Wirkung in der Verfilmung. Daran schliet sich die konkrete Umsetzung des Films im Unterricht mit einer tabellarischen Projektplanung an. Hierbei werden daruber hinaus Alternativen fur die praktische Umsetzung des Werkes vorgestellt. In einem nachsten Punkt werden die Zielformulierungen fur die Umsetzung des Films beleuchtet. Dabei werden gleichfalls die Begrundungen fur Wahl der didaktischen Schritte analysiert. Abschlieend fassen wir unsere resultierenden Erkenntnisse aus der Proje