Kinder-Unis. Was bringen sie uns wirklich?: Zur Geschichte, Vergleich und der Evaluation von Kinder-Unis

ISBN-13: 9783640119172 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 112 str.

Melanie Wojewoda

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2, Leuphana Universitat Luneburg, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema: "Kinder-Unis: Was bringen sie uns wirklich?." Das Projekt Kinder-Uni besteht bereits seit funf Jahren und wurde 2005 mit der hochsten Auszeichnung fur wissenschaftliche Projekte, dem Descartes-Preis, durch die Europaische Union ausgezeichnet. Im Jahr 2003 folgte ein so genannter Kinder-Uni-Boom und mittlerweile gibt es uber 70 Kinder-Unis an Universitaten und Hochschulen, innerhalb und auerhalb Deutschlands. Diese Arbeit soll die bislang existierenden verschiedenen Ausfuhrungen bezuglich des Kinder-Uni-Projektes vereinen, einen vertiefenden Einblick in dieses ermoglichen und eine kritische Auseinandersetzung mit dem Projekt darstellen. Ziel dieser Arbeit ist es, die Sinnhaftigkeit, die Zweckmaigkeit, sowie den eventuellen Nutzen kritisch herauszuarbeiten und darzustellen.