Karl der Große und Ludwig der Fromme: Eine Betrachtung in den Bereichen Bildung und Kirche

ISBN-13: 9783656294290 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 28 str.

C. Zierold

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Nur wenige Herrscher des Mittelalters werden mit so vielen lobenden Worten bedacht wie Karl der Groe (747 - 814). So wird der "Vater Europas" beispielsweise in zahlreichen Schulbuchern als "Huter, Mehrer und Ordner des Reiches" dargestellt. Er pragte das Fruhmittelalter wie kein zweiter und erhielt seinen Beinamen "der Groe" deshalb wohl nicht (nur) aufgrund seiner Korpergroe. Vielmehr spielt dieser Terminus, der in einigen Sprachen direkt mit seinem Namen verschmolzen ist, auf seine "historische Groe" an. Dabei war Karl nicht nur ein groer Krieger und kampfte beispielsweise gegen erfolgreich gegen unter anderem die Langobarden, Awaren und Sachsen; eine der groten Leistungen lag in seiner Reformtatigkeit, die er besonders im bildungskulturellen Bereich vorantrieb. Um seine Ziele zu erreichen, veranlasste er umfangreiche Neuerungen im Bereich der Bildung, die (wie im Mittelalter im Allgemeinen ublich) unmittelbar an die Kirche bzw. an das geistliche Leben in Klostern gebunden war. Greifbar wird diese "Bildungs- und Kirchenreform," die in der Literatur vereinzelt auch als "karolingische Renaissance" bezeichnet wird, vor allem in der Admonitio generalis. In ahnlicher Weise war auch sein Sohn Ludwig der Fromme bestrebt, das Reich mittels intensiver Reformtatigkeit weiter voranzutreiben.Trotzdem wirdd er in der literarischen Beurteilung meist weit hinter seinen Vater zuruckgesetzt. Obwohl dieses einseitig gezeichnete Bild von der Forschung an einiger Stelle inzwischen korrigiert wurde, folgen noch heute einige Autoren dem Stereotyp Ludwigs als bildungsfeindlichen Herrscher, der sich in seine Gottesfurchtigkeit fluchtete und die Regierungstatigkeit mehrheitlich seinen R