Jungen und Adoleszenz - Eine Untersuchung zur Sozialisation von Jungen im Fußballsport

ISBN-13: 9783640781317 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 112 str.

Manuel Berg

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 2,7, Universitat Osnabruck (Erziehungs- und Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Ich mochte in dieser Arbeit theoretisch, und somit nicht empirisch, untersuchen, inwieweit der Fuballsport Jungen im Prozess der Adoleszenz sozialisieren kann. Dazu mochte ich literaturgestutzt, durch Ruckgriff auf die Geschichte des Fuballs bzw. des vormodernen Sports, Konzepte der Adoleszenz, Mannlichkeit und Sozialisation zusammentragen, diese mit sportpadagogischen Entwurfen bzw. empirischen Untersuchungen zum Fuballsport zu einer theoretischen Modellierung vermengen, aus der ich Erkenntnisse uber fruhere/heutige Sozialisationsprozesse durch Sport/Fuball gewinnen, und diese auf heutige Erziehungswirklichkeit projizieren mochte. Dabei mochte ich mittels der hermeneutischen Methode den Sinn und die Grundphanomene von Erziehung und Bildung auslegen. Welchen Sinn kann man in der Geschichtlichkeit ausmachen? Dabei erhoffe ich mir durch mein bisher angehauftes Vorverstandnis aus der Padagogik, und auch teils aus der Theologie, zu einem erweiterten Verstandnis zu gelangen, sprich zu neuen Theorien und Erkenntnissen. Dies soll unter Hinzunahme durch das Wissen anderer Wissenschaftsdisziplinen wie der Sportwissenschaft und der Psychologie geschehen. Ich mochte dabei die linguistische und die historische Differenz uberwinden. Durch weitere Reflexion und Interpretation mochte ich objektiv versuchen, padagogisch (pad.) relevante Erkenntnisse fur die Erziehungswirklichkeit zu erhalten ...] ob der Fuball fit furs Leben machen kann. Dazu mochte ich kurz wichtige Ergebnisse der einzelnen Stationen in Erinnerung rufen ...] erkannt, dass Fuball dort zur Charakterbildung und Disziplinierung angewandt wurde. Daruber hinaus bezeichnete ich den Fuball als ein Tor, dass aus allegorischen Ansammlungen sozialer Kompetenzen besteht, welches Lebensbewaltigungskompetenzen vermittelt. Im Adoleszenz-