Junge Staatsbürgerinnen?: Politik in Zukunftsvorstellungen Von Kindern

ISBN-13: 9783531181547 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 220 str.

Lena Haug

Opis

Befassen sich schon junge Kinder mit Politik? Welche Themen finden sie besonders interessant und welche Meinungen vertreten sie diesbezüglich? Diesen Fragestellungen geht Lenau Haug in einer empirischen Studie anhand von Kinderzeichnungen zu Zukunftsvorstellungen nach. 230 Kinder verschiedener Grundschulen und Kindergärten fertigten dafür Zeichnungen zu ihren Zukunftsvorstellungen an. Dabei wird deutlich, dass auch Kinder dieses Alters sich bereits für politische Themen wie etwa Krieg, Umweltproblematiken und Armut interessieren, wobei die Bildinhalte und Themendarstellungen sich vor allem zwischen Jungen und Mädchen unterscheiden. Die Kinder zeigen in ihren Bildern Wissen, Einstellungen, Wünsche und Ängste, üben Kritik oder machen Verbesserungsvorschläge.

Spis treści

Theoretische Konzepte und Konstrukte - Forschungsstand - Methodisches Vorgehen - Ergebnisse - Diskussion - Konsequenzen aus den Ergebnissen

O autorze

Dipl.-Päd. Lena Haug studierte an der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg.

Blurb

Befassen sich schon junge Kinder mit Politik – und wenn ja, welche Themen finden sie besonders interessant? Lena Haug beschäftigt sich in einer empirischen Studie mit dem politischen Interesse von Kindern im Alter von vier bis zehn Jahren. Dazu untersucht sie Zeichnungen zu Zukunftsvorstellungen von 230 Kindern verschiedener Grundschulen und Kindergärten. Sie zeigt, dass auch Kinder dieses Alters sich bereits für politische Themen wie etwa Krieg, Umweltprobleme und Armut interessieren. Dabei wird deutlich, dass die Kinder Wissen, Einstellungen, Wünsche und Ängste mit dem Politischen verbinden und darüber hinaus Kritik äußern oder Verbesserungsvorschläge machen. Die Ergebnisse zeigen, dass Kinder keineswegs als unpolitisch verstanden werden dürfen, sondern als junge StaatsbürgerInnen Politik wahrnehmen und sich damit beschäftigen.

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften, Pädagogik und Politikdidaktik sowie an LehrerInnen.