Jugendschriften in der Diskussion von Kunsterziehungsbewegung und Reformpädagogik um 1900

ISBN-13: 9783668079793 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 50 str.

Natalie Rath

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 2,3, Universitat Hamburg (Lehramt / Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Im Anhang finden sich ausgewahlte Passagen aus den untersuchten Jugendschriften sowie die Transkription selektiver Interviewpassagen mit dem langjahrigen Mitglied des Hamburger Jugendschriftenausschusses Geralde Schmidt-Dumont., Abstract: Unter dem Hamburger Heinrich Wolgast entstand Ende des 19. Jahrhunderts in der Hansestadt einer der einflussreichsten und engagiertesten Verbande zur Literaturkritik. Der sogenannte Jugendschriftenausschuss und seine Zeitschrift "Die Jugendschriftenwarte" hatten bedeutenden Einfluss auf die Verbreitung und den Konsum von Kinder- und Jugendliteratur zur vorletzten Jahrhundertwende. Auch heute noch fuhrt die Organisation ihre Arbeit, jetzt unter dem Namen "Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien" (AJuM), weiter und engagiert sich fur empfehlenswerte Kinder- und Jugendliteratur. Die seit nunmehr uber 100 Jahren bestehende Aktualitat der Arbeit des Jugendschriftenausschusses sowie der regionale Bezug dieser Entwicklung zu meiner Heimat- und Ausbildungsstadt Hamburg, haben mich veranlasst, einen genaueren Blick auf die Wirksamkeit des Jugendschriftenausschusses zu werfen. Die letzten Arbeiten zu vergleichbaren Themen stammen von Gisela Wilkending und Hans-Heino Ewers, seit 2002 wurden jedoch keine weiteren Arbeiten hierzu veroffentlicht. Das Ziel dieser Arbeit ist es, herauszustellen, in welchen Aspekten sich die Kunsterziehungsbewegung und die Reformpadagogik mit ihren zeitgenossischen Vertretern in ihrer Jugendschriftenkritik und ihren Forderungen von einander absetzen und an welchen Stellen sie Gemeinsamkeiten aufweisen.

O autorze

Natalie Rath, 1985 in Hamburg geboren, wurde bereits in ihrer Schulzeit von der überregionalen deutschen Tageszeitung "DIE WELT" mit dem 3. Platz für Nachwuchsjournalisten ausgezeichnet. Nach ihrem Lehramtsstudium, mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, widmet sie sich nun auch der Vermittlung ihrer Leidenschaft an Kinder und Jugendliche.