ISBN-13: 9783638691130 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 40 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Neuere theoretische Ansatze und Theorien zur Lebensphase Jugend, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschaftigt sich mit den neuen Medien und dem daraus resultierenden Nutzen sowie den Gefahren fur Jugendliche. Unter neuen Medien werden dabei das Mobiltelefon sowie das Internet verstanden. Die starke Verbreitung von Computern und dem Internetzugang (unter Jugendlichen) begann in den 90er Jahren. So prognostizierte Rammert 1993, dass im Jahr 2000 der Computer zur Standardausrustung in privaten Haushalten gehoren wurde. Und tatsachlich stieg die Zahl der internetfahigen Computer in privaten Haushalten von Ende der 90er Jahre (1997) bis zum Jahr 2003 von 4,1 Millionen Online-Nutzer auf 34,4 Millionen Nutzer an. Gerade junge Menschen sind offen fur neue Medien und nutzen diese verstarkt. So setzen auch in Schulen immer mehr Lehrer voraus, dass die Schuler nicht nur uber Internetzugang verfugen, sondern auch damit umzugehen wissen. Ahnlich ist die Verbreitung des Handys verlaufen, wobei mehr Jugendliche uber ein eigenes Handy verfugen, wie uber einen Internetzugang zuhause. So stellte die JIM Studie 2005 fest, das 92% der Jugendlichen ein eigenes Handy besitzen. Der Handybesitz hat in den letzten Jahren stark zugenommen, 1998 besaen nur 8% der Jugendlichen ein eigenes Handy, 2002 waren es bereits 82%. Die erwahnten neuen Medien, Internet und Handy, haben besonders bei Jugendlichen eine sehr starke Verbreitung gefunden. Sie werden als Status-Symbol angesehen, gelten als wichtig und sind unter Jugendlichen oftmals -das Gesprachsthema-. Fur die Gruppe der Jugendlichen stellt sich nun die Frage, wie sie mit den neuen Medien umgehen. Gibt es Gefahren fur diese Gruppe, die von den Moglichkeiten der Medien ausgehen, oder sind mehr Chancen gegeben? Und gibt es U