¿Juega el niño que quiere o que puede? » książka
¿Juega el niño que quiere o que puede?
ISBN-13: 9783659003202 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 84 str.
El Juego plantea una educacion cuyo sentido esencial es el logro de un nuevo hombre, en una nueva sociedad esencial es decir, la configuracion de modos de comportamiento personal y social autenticamente humano y el pleno desenvolvimiento de la persona, que les permitira compartir una educacion realmente liberadora que esta basada en el dialogo, la criticidad, la participacion, la autonomia, el acuerdo, el disenso, todos componentes del pensamiento critico y de una sociedad democratica. En este libro se puede encontrar marco teorico y experiencias respecto de: Funcion educativa del Nivel Inicial...Concepcion de educacion, ensenanza, aprendizaje...Concepcion de metodologia ... Concepcion de evaluacion...El juego: concepto...Evolucion del juego infantil: clasificacion y tipos ... Juego y aprendizaje ... La metodologia del juego... El juego-trabajo. El juego nace espontaneamente, proporciona un enorme placer al nino, permite ampliar el conocimiento que el nino tiene del mundo social. Cuando evaluamos y realizamos un informe teniendo en cuenta a COMO juega un nino o nina, tendremos que tener en cuenta a que autor nos estamos refiriendo, los autores difieren entre si o suelen mirar distintos aspectos."
El Juego plantea una educación cuyo sentido esencial es el logro de un nuevo hombre, en una nueva sociedad esencial es decir, la configuración de modos de comportamiento personal y social auténticamente humano y el pleno desenvolvimiento de la persona, que les permitirá compartir una educación realmente liberadora que está basada en el diálogo, la criticidad,la participación,la autonomía, el acuerdo, el disenso, todos componentes del pensamiento crítico y de una sociedad democrática. En este libro se puede encontrar marco teórico y experiencias respecto de: Función educativa del Nivel Inicial...Concepción de educación, enseñanza, aprendizaje...Concepción de metodología ... Concepción de evaluación...El juego: concepto...Evolución del juego infantil: clasificación y tipos ... Juego y aprendizaje ... La metodología del juego... El juego-trabajo. El juego nace espontáneamente, proporciona un enorme placer al niño, permite ampliar el conocimiento que el niño tiene del mundo social. Cuando evaluamos y realizamos un informe teniendo en cuenta a COMO juega un niño o niña, tendremos que tener en cuenta a que autor nos estamos refiriendo, los autores difieren entre sí o suelen mirar distintos aspectos.
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