Jahrbuch Medienpädagogik 14: Der Digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen Und Perspektiven

ISBN-13: 9783658198381 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 233 str.

Manuela Pietra; Johannes Fromme; Petra Grell

Spis treści

Überlegungen zum spatial turn und konzeptionelle Grundlagen.- Erfahrungs-, Nutzungs- und Aneignungsformen des digitalen Raums.- Didaktische Potenziale des digitalen Raums.  

O autorze

Prof. Dr. Manuela Pietraß, Universität der Bundeswehr München, Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienbildung

Prof. Dr. Johannes Fromme, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Medien- und Erwachsenenbildung

Prof. Dr. Petra Grell, Technische Universität Darmstadt, Medienpädagogik

Prof. Dr. Theo Hug, Universität Innsbruck, Medienpädagogik und Kommunikationskultur

 

Blurb

Der Sammelband thematisiert Potenziale und Relevanzen digitaler Räumlichkeit für Lern-, Sozialisations- und Bildungsprozesse. Ausgehend von Überlegungen zu den medialen Bedingungen des digitalen Raums fragen die Autorinnen und Autoren nach neuen Ermöglichungsräumen für Bildung und medienpädagogischen Perspektiven: Was zeichnet pädagogische Prozesse unter den Bedingungen digitaler Räumlichkeit in qualitativer Hinsicht aus? Wie kann der digitale Raum didaktisch genutzt werden? Welche Implikationen sind aus den Besonderheiten des digitalen Raums für die Mediendidaktik und für die Vermittlung von Medienkompetenz ableitbar? 

Inhalt

• Überlegungen zum spatial turn und konzeptionelle Grundlagen
  
• Erfahrungs-, Nutzungs- und Aneignungsformen des digitalen Raums 
  
• Didaktische Potenziale des digitalen Raums

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende aus dem Bereich Medienpädagogik, Mediendidaktik, Medienwissenschaft, Pädagogische Anthropologie und Schulpädagogik
  
• Medienpädagogisch tätige Lehrerinnen und Lehrer

Die Herausgeber 

Prof. Dr. Manuela Pietraß, Universität der Bundeswehr München, Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienbildung

Prof. Dr. Johannes Fromme, Universität Magdeburg, Medien- und Erwachsenenbildung 

Prof. Dr. Petra Grell, Universität Darmstadt, Medienpädagogik 

Prof. Dr. Theo Hug, Universität Innsbruck, Medienpädagogik und Kommunikationskultur