ISBN-13: 9783848453122 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 108 str.
Este libro consiste en un estudio cualitativo, cuyo objetivo fue conocer el significado de la Intervencion Social de las Organizaciones Gubernamentales en el fortalecimiento del cooperativismo en Venezuela; este se ubica en el interior del Instituto Nacional de Cooperacion Educativa (INCE-Zulia). El abordaje del estudio se oriento bajo la utilizacion del metodo hermeneutico-dialectico, debido a que permitio interpretar las opiniones que cada sujeto social atribuye a la intervencion social del INCE-Zulia, en el fortalecimiento del cooperativismo. Las conclusiones obtenidas se dirigen a comprender que el INCE Zulia como Organizacion Gubernamental en representacion del Estado, emplea una intervencion racional, utilizando el metodo de intervencion social (investigacion-accion participativa), con un tipo de intervencion social directa; maneja la programacion ordinaria, programacion extraordinaria, programas o unidades moviles, y procedimientos de Investigacion-accion (INVEDECOR); utiliza tecnicas formativas, educativas, organizativas, didacticas, ludicas, orientadoras y cooperativas; se sirve de estrategias tacticas educativas, organizativas, comunicativas e investigativas."
Este libro consiste en un estudio cualitativo, cuyo objetivo fue conocer el significado de la Intervención Social de las Organizaciones Gubernamentales en el fortalecimiento del cooperativismo en Venezuela; este se ubica en el interior del Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE-Zulia). El abordaje del estudio se orientó bajo la utilización del método hermenéutico-dialéctico, debido a que permitió interpretar las opiniones que cada sujeto social atribuye a la intervención social del INCE-Zulia, en el fortalecimiento del cooperativismo. Las conclusiones obtenidas se dirigen a comprender que el INCE Zulia como Organización Gubernamental en representación del Estado, emplea una intervención racional, utilizando el método de intervención social (investigación-acción participativa), con un tipo de intervención social directa; maneja la programación ordinaria, programación extraordinaria, programas o unidades móviles, y procedimientos de Investigación-acción (INVEDECOR); utiliza técnicas formativas, educativas, organizativas, didácticas, lúdicas, orientadoras y cooperativas; se sirve de estrategias tácticas educativas, organizativas, comunicativas e investigativas.