Intertextualität als Herausforderung für den Literaturunterricht; Am Beispiel von Patrick Süskinds Das Parfum = Intertextualitat ALS Herausforderung F

ISBN-13: 9783631551080 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 230 str.

Angelika Bu; Angelika Buss

Opis

Intertextualitat, die Bezugnahme eines (literarischen) Werkes auf ein anderes, stellt eine gangige Kommunikationspraxis dar, mittels derer sich Texte mit zusatzlichen Sinndimensionen anreichern lassen. Zur Entschlusselung der Referenzen bedarf es einer spezifischen Kulturtechnik, die nicht zuletzt von Pratextkenntnissen abhangig ist. Was aber mit jenen Lesern, die nicht uber hinreichende Vorbildung verfugen, um am Spiel teilnehmen zu konnen? Was mit Schulern, die mit Text-Text-Bezugen konfrontiert werden? Dieses Buch entwickelt ein Phasenmodell intertextueller Lekture und stellt vor diesem Hintergrund Kriterien fur eine gelungene beziehungsweise misslungene intertextuelle Lekture auf. Anhand eines hochgradig intertextuellen und schulkanonisch etablierten Werks, Patrick Suskinds Das Parfum, wird anschliessend untersucht, welche Konzepte Didaktiker und Autoren von Unterrichtsmaterialien im Umgang mit dem Phanomen der Intertextualitat besitzen. Hierzu werden die auf dem Markt befindlichen Lehrmaterialien einer kritischen Analyse unterzogen und dahingehend befragt, wie sich die dort vorgeschlagenen Lernwege zu den Pramissen der gegenwartigen fachdidaktischen Diskussion verhalten."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Intertextualitätstheorien - Markierungsmodelle - Funktionsmodelle - Textverstehensprozesse - 6-Phasen-Lektüremodell - Idealtypische vs. Problematische intertextuelle Lektüre - Intertextualität in Patrick Süskinds Das Parfum : Exemplarische Analysen - Empirische Auswertung von Lehrerhandreichungen und Unterrichtsmaterialien.

O autorze

Die Autorin: Angelika Buß, geboren 1970; Studienrätin für Deutsch und Englisch; Studium an der Universität Münster und am St. Norbert College in De Pere, Wisconsin; Promotion an der Humboldt-Universität zu Berlin.