ISBN-13: 9783656273967 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 108 str.
ISBN-13: 9783656273967 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 108 str.
Skript aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medienokonomie, -management, Note: 1, Hochschule der Medien Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: "Internes und Externes Rechnungswesen" wird als Pflichtveranstaltung im Grundstudium des zum Wintersemester 2011/2012 neu etablierten 7-semestrigen Bachelorstudiengangs Medienwirtschaft an der Hochschule der Medien (HdM), Stuttgart und als Wahlpflichtveranstaltung in den weiteren Bachelorstudiengangen der Fakultat Electronic Media angeboten. Die seit der Einfuhrung des Studiengangs Medienwirtschaft getrennten Vorlesungen "Buchfuhrung und Bilanzen" sowie "Kosten- und Leistungsrechnung" wurde durch das Konzept einer integrierten Sicht des Rechnungswesens in einer 4-stundigen (SWS) Vorlesung ersetzt. Dies bedeutet einerseits didaktische Anderungen durch die Integration von management-orientierten Planspielen in die Lehre, andererseits eine klare Reduktion der angebotenen Stofftiefe. So werden hier bewut Aspekte des buchhalterischen Alltags, wie sie an Wirtschaftsgymnasien oder kaufmannischen Ausbildungsberufen gelehrt werden, weggelassen. Das Skript lehnt sich an das Lehrbuch "Einfuhrung in das Rechnungswesen: Bilanzierung und Kostenrechnung" von Jurgen Weber und Barbara E. Weienberger (Schaffer-Poeschel) an und ist flankierend zu diesem einzusetzen. Vorarbeiten zu der vorliegenden Form dieses Skriptes wurden 2008 von Stefan Dittmar, Student der Medienwirtschaft an der HdM Stuttgart, aus eigener Initiative geleistet. Die Masterstudentin Nadine Steinhubel steuerte wertvolle weitere Vorarbeiten zur Einfuhrung in Buchfuhrung und Bilanzen bei, die Studentinnen des Pionierjahrgangs des 7-semestrigen Bachelors Katrin Durst und Magdalena Bartmann ubernahmen nicht nur im Tutorium das Coaching der Kommilitonen sondern auch die Dokumenation und Aktualisierung des neuen Stoffes in diesem Skript - vielen Dank vor allem auch im Namen folgender Studierenden-Generationen