ISBN-13: 9783638931229 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 56 str.
ISBN-13: 9783638931229 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 56 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 1,0, Universitat Leipzig, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit nimmt sich dem Terminus der "interkulturellen Kompetenz" und einem moglichen konzeptualen Verstandnis dessen an. Das Eingangskapitel widmet sich zunachst dem Begriff interkultureller Kompetenz. Es werden Kategorien von Modellen zur Einordnung und Eingrenzung interkultureller Kompetenz genannt und die starke fachspezifische Varianz des Verstandnisses interkultureller Kompetenz aufgezeigt. Ausgehend von einem psychologisch-prozessuales Begriffskonzept fokussiert der erste Teil der Arbeit die Frage nach der Entstehung von interkulturellen Handlungskompetenzen. Der zweite Abschnitt konzentriert sich auf die Bedeutung, das Verstandnis und die Relevanz eines interpersonellen Zusammenwirkens unterschiedlicher Kulturen. Interkulturelle Kompetenz stellt sich hierbei als wichtigste Determinante fur das Entstehen von interkulturellen Synergiepotenzialen dar. Im letzten Teil wird das Bisherige Revue passiert und eine produktiv-kritische Haltung dem Dargestellten gegenuber eingenommen. Das Aufzeigen der Vor- und Nachteile des vorgestellten Verstandnisses interkultureller Kompetenz kann eine weitere, definitiv notwendige Forschungsarbeit ermoglichen und erleichtern.