Integrationsfunktionen von Mentoring- und Patenschaftsprojekten für Kinder mit Migrationshintergrund

ISBN-13: 9783955490102 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 46 str.

Carolin Kautza

Opis

Heutzutage leben circa 15 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland und stellen somit fast 20 Prozent der Gesamtbevolkerung in Deutschland dar. In diesem Zusammenhang muss die Integration von Menschen mit Zuwanderungshintergrund als eine Schlusselfunktion wahrgenommen werden. Obwohl seit dem Anwerben von Gastarbeitern bereits mehr als 50 Jahre vergangen sind, wird in Deutschland erst seit einigen Jahren daruber nachgedacht, wie die gesellschaftliche Integration von Menschen mit Zuwanderungshintergrund gefordert werden kann. So wurde am ersten Januar 2005 ein Zuwanderungsgesetz verabschiedet, in dem Deutschland die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund erstmalig als eine staatliche Aufgabe versteht. Fur die Forderung des Integrationsprozesses ist jedoch nicht ausschliesslich der Staat selbst verantwortlich, sondern insbesondere die Gesellschaft selbst. Eine Moglichkeit der gesellschaftlichen Mitgestaltung im Bereich Integration stellen Mentoring- und Patenschaftsprojekte fur Menschen mit Migrationshintergrund dar. Hierbei nimmt die Forderung der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte hinsichtlich der Tatsache, dass die unter 25-jahrige Bevolkerung mit Migrationshintergrund die einzige wachsende Bevolkerungsgruppe in Deutschland ist, eine bedeutsame Rolle ein. Im vorliegenden Buch wird der Frage nachgegangen, ob und inwiefern Patenschafts- und Mentoringprojekte fur Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund ihrer Integrationsfunktion gerecht werden. Es wird also untersucht, in welchen Bereichen ausgewahlte Patenschafts- bzw. Mentoringprojekte den Integrationsprozess fordern. In diesem Rahmen werden die Handlungsfelder von Integration detailliert dargestellt