Integration von Schülern und Jugendlichen mit Lernbehinderung

ISBN-13: 9783638915083 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.

Tina Zoe Rix

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: keine, Universitat Hamburg, Veranstaltung: Ringvorlesung Integrationspadagogik I, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Beschulung von Schulern mit Lernbehinderungen beschrankt sich in vielen Bundeslandern der Bundesrepublik Deutschland nicht mehr ausschliesslich auf Schulen fur Lernbehinderte. Neben Formen der separativen Beschulung treten verstarkt integrative Formen, das heisst, Schuler mit Lernbehinderungen werden auch an allgemeinbildenden Schulen unterrichtet. Trotzdem sind laut J. Scholer Kinder und Jugendliche mit Lernbehinderungen die grosste Schulergruppe, die in der Bundesrepublik Deutschland nicht in die normalen" Schulen an ihrem Wohnort gehen, sondern eine Sonderschule besuchen (mussen). (Vgl. Scholer 1999) In dieser Hausarbeit geht es um Integration von Kinder und Jugendlichen mit Lernbehinderungen und damit zusammenhangend um die Frage, wie diese Kinder am besten beschult und gefordert werden konnen. Diese Frage besteht schon seit dem Anfang der Hilfsschulen (heute Schulen fur Lernbehinderte), wird aber momentan wieder verstarkt gestellt. Besonders in Hamburg, wo ein Antrag der CDU-Fraktion zur Errichtung von Diagnose- und Forderzentren vorliegt, ist diese Frage besonders aktuell. Um diese Frage beantworten zu konnen, soll zunachst der Begriff Integration" genauer definiert werden, sowie das Gegenteil von Integration: Separation oder auch Segregation. Danach soll der Prozess der Abspaltung der Hilfsschule genauer betrachtet werden, um zu verstehen, warum es zu dieser Form des separativen Unterrichts kam. Wie integrativer Unterricht fur diese Schulergruppe mit Lernbehinderungen aussehen kann, also welche verschiedenen Integrationsformen es gibt und wie sich diese Schulergruppe, um die es hier gehen soll, uberhaupt definiert, sind die nachsten Fragen, die in dieser Arbeit beantwortet werden sollen. Als Fazit wird versucht,"