Integration, Migration, Familie - Konzept Kooperation Schulische Heilpädagogin mit Eltern von Kindern mit Lese-Rechtschreibeschwäche

ISBN-13: 9783656278924 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 20 str.

Nicole Hofstetter

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: sehr gut erfullt, Interkantonale Hochschule fur Heilpadagogik, Zurich (Sonderpadagogik), Veranstaltung: Integration, Migration, Familie, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinem Konzepte fur die Kooperation zwischen Schulischer Heilpadagogin eines Schulhauses und den Eltern von Kindern mit einer Lese-Rechtschreibeschwache gehe ich von einer konkreten, zentralen Fragestellung aus. Aufgrund meiner Fragestellung erkunde ich die theoretische und realitatsbezogene Ausgangslage fur die weitere Arbeit. Ebenfalls zum Fundament eines Konzeptes gehort fur mich die Definition des zentralen Begriffes "Kooperation. Neben bekannten Definitionen versuche ich mich selbst in einer personlichen. Die Leitideen fur das Zusammenarbeitskonzept erschliesse ich aus den erkundeten Ausgangslagen, leite ich die spezifischen Ziele fur mein Konzept aus deren ab und liste Massnahmen zur Zielerreichung auf. Als Abschluss gebe ich mit Hilfe von Qualitatskriterien fur eine der spezifische Umsetzungsmassnahme: der Elternstammtisch, einer Konzeptevaluation eine mogliche, ausbaubare Richtung.

O autorze

Nicole Hofstetter, M.A., wurde 1972 in St. Gallen, Schweiz geboren. Ihr Bachelorstudium der Pädagogik schloss sie 1997 erfolgreich ab. Bereits während ihrer praktischen Tätigkeit als Lehrerin in der Grundschule sammelte die Autorin erste Erfahrungen im Bereich Integrativer Schulischer Förderung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen. Fasziniert von der Tätigkeit der schulischen Heilpädagogen, entschloss sich die Autorin zu dem Studium Master of Arts in Special Needs of Education.