Innovative Lernaufgaben in der Geographie

ISBN-13: 9783656734734 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.

Anne Westphal

Opis

Prufungsvorbereitung aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Geographie als Schulfach, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Das schlechte Abschneiden der deutschen Schulerinnen und Schuler bei der Pisa-Studie im Jahr 2000 und bei weiteren internationalen Schulleistungsstudien fuhrte zu einer breit angelegten und offentlich gefuhrten Diskussion uber die Bildungsmisere in Deutschland. Es wurden bildungspolitische Konsequenzen und Reformen des Bildungssystems gefordert, hatten die schlechten Ergebnisse doch aufgezeigt, dass die Fahigkeit zur Anwendung erworbenen Wissens vielen Schulerinnen und Schulern fehlte. Fur das Fach Geographie wurde aufgrund einer Initiative des der Hochschulverbandes fur Geographie sowie der Arbeit eines Arbeitskreises Bildungsstandards fur den Mittleren Schulabschluss erarbeitet. Die Bildungsstandards des Fachs Geographie wurden Ende 2005 von der Deutschen Gesellschaft fur Geographie (DGfG) als Konsenspapier verabschiedet. Diese Kompetenzorientierung des Faches soll seine gleichwertige Stellung im Facherkanon von Schule und Hochschule unter aktuellen bildungspolitischen Bedingungen sichern. Betont werden in den Bildungsstandards die Alleinstellungsmerkmale des Faches Geographie wie die Bruckenfunktion zwischen natur- und gesellschaftswissenschaftlicher Bildung und die raumliche Orientierungskompetenz.