Innovative Fremdsprachendidaktik: Kolloquium Zu Ehren Von Wolfgang Butzkamm

ISBN-13: 9783631526460 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 260 str.

Rudiger Schreyer; Peter Wenzel; Ludwig Deringer

Spis treści

Aus dem Inhalt: Yvonne Hébert: Citizenship Learning at a Time of Intellectual Turmoil: The Pervasiveness of Language Perspectives - Joachim Appel: Einsprachigkeit und Alltagserfahrung - Gisela Schmid-Schönbein: Frühstart in die Fremdsprachen: Fortschritte und Folgen - Helmut Sauer: Neue Entwicklungen im Frühbeginn des Fremdsprachenunterrichts im Spiegel fachdidaktischer Veröffentlichungen (2000-2004) - Christina Bremke: Kommunikation üben - Ein Plädoyer für Strukturübungen im Englischunterricht der Gymnasialen Oberstufe an Berufskollegs - Jürgen Kurtz: Kreative Schülerpräsentationen im Englischunterricht: Lehrwerkanalyse, Gestaltungsempfehlungen, Sprachmittel - Jörg Siebold: Interaktion und Sprachproduktion in improvisierten Schülergesprächen - Kang Jianxiu: College English Teaching in China: Looking Back, In and Ahead - Helmut Heuer: Die Zitationsanalyse in der Fremdsprachendidaktik 1970-1980 und die Position Wolfgang Butzkamms.

O autorze

Der Herausgeber: Ludwig Deringer, Univ.-Professor für Anglistik an der RWTH Aachen; 1975 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien (Mainz), 1977 Zweites Staatsexamen (Speyer), 1983 Promotion (Mainz), 1992 Habilitation (Eichstätt); 1977-1978 Assessor (Speyer); 1978-1979 Language Assistant des Pädagogischen Austauschdienstes, University of Calgary; 1985-1986 American Studies Research Fellow des American Council of Learned Societies, University of Washington, Seattle und University of Oregon, Eugene; weitere Forschungsaufenthalte: Harvard University, Yale University, University of British Columbia, Vancouver; 2002-2004 Geschäftsführender Direktor des Instituts für Anglistik der RWTH Aachen; Schwerpunkte: Amerikanistik und Kanadistik.