Innovationen Und Erziehung: Deutschland -- Japan

ISBN-13: 9783409139458 / Niemiecki / Miękka / 1991 / 207 str.

Horst Albach

Opis

Mit dem Band "Innovationen und Erziehung" legen wir den zweiten Band der neuen Schriftenreihe der Zeitschrift fur Betriebswirtschaft "ZfB-Edition" vor. Er setzt sich wie der erste mit Fragen des Innovationsmanagement im interkulturellen Vergleich auseinander. Innovationen hangen von der Innovationsfahigkeit einer Unternehmung und von der Kraft ab, gegebenenfalls vorhandene Innovationsbarrieren uberwinden zu konnen. Innovations fahigkeit beruht nicht zuletzt auf Kreativitat. Die Kreativitatsforschung hat daher unter dem durch die Verscharfung des Wettbewerbs auf den Weltmarkten ausgelosten Druck, den In novationsprozess besser zu verstehen, einen beachtlichen Antrieb erhalten. Kreativitat kann durch Erziehung gefordert, aber auch gebremst oder gar erstickt werden. Die Frage, ob das jeweils gegebene Erziehungssystem sich eher als Innovationsbremse denn als Kreativitatsforderer erweist, ist daher fur die Frage nach der Wettbewerbsfahigkeit eines Landes und seiner Arbeitsplatze von nicht zu unterschatzender Bedeutung. Der vorliegende Band enthalt Untersuchungen und Meinungen uber den Zusammenhang von Kreativitat und Bildungssystem im Vergleich von Deutschland und Japan. Er beruht zum Teil auf den Vortragen und Diskussionen, die bei dem gemeinsam von der Akademie der Wissenschaften zu Berlin und dem Deutschen Institut fur Japanstudien in Tokyo im Jahre 1990 durchgefuhrten Symposium uber "Bildungssystem und Innovation" gehalten wurden. Wahrend dieses Symposiums haben mich japanische Teilnehmer aber auch auf eine Reihe von Aufsatzen aufmerksam gemacht, die bisher nur in japanischer Sprache er schienen waren. Andere Aufsatze, die nach unserer Meinung geeignet schienen, den japa nischen Standpunkt deutlich zu machen, wurden von Teilnehmern an dem Symposium be gutachtet."

Spis treści

Erster Teil: Das Bildungssystem in Deutschland und Japan.- Innovationen und Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland unter vergleichendem Aspekt.- Die Vorstellungen der Okamoto-Kommission zur Reform des japanischen Bildungswesens.- Der Einfluß des Bildungssystems auf den Innovationsprozeß im Unternehmen.- Die Entwicklung des Berufs- und Weiterbildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland, Japan und den USA.- Zweiter Teil: Kreativitätsförderung in Deutschland und Japan.- Der aktuelle Stand der psychologischen Kreativitätsforschung.- Meinungen über eine zukünftige Talentförderung.- Für die Umsetzung von Kreativität sind Durchhaltevermögen und die Qualität der Führungskräfte entscheidend.- Universitätsausbildung und Kreativität.- Die Japaner und die Entwicklung der Kreativität.- Die Zeit des Übergangs von der Entwicklung der Kreativität zur „Kreativitätsrevolution“ ist gekommen.- Dritter Teil: Innerbetriebliche Innovationsförderung.- Das betriebliche Vorschlagswesen im Canon-Werk Oita.- Die innerbetriebliche Weiterbildung sehr guter Ingenieure — Das Beispiel der privaten Ingenieurschule von Mitsubishi Denki.- Ausbildungsgrundsätze für Leiter von Trainee-Programmen japanischer Unternehmen.- Der Einfluß des Erziehungssystems auf die Innovationsfähigkeit eines Forscherteams.- Autorenverzeichnis.