Mit Beiträgen von: Frank Achtenhagen, Jürgen Baumert, Claudia de Witt, Jörg Doll, Edith Glaser, Rolf Göppel, Cornelia Gräsel, Hans Gruber, Norbert Havers, Rudolf Husemann, Jochen Kade, Helga Kelle, Fritz-Ulrich Kolbe, Margret Kraul, Jörg-W. Link, Winfried Marotzki, Hans Merkens, Vera Moser, Jan-Hendrik Olbertz, Manfred Prenzel, Holger Reinisch, Ingo Richter, Ada Sasse, Gitta Steiner-Khamsi, Ewald Terhart, Rudolf Tippelt, Rainer Treptow, Hans Weiler, Horst Weishaupt, Norbert Wenning, Lothar Wigger, Jürgen Wittpoth, Christoph Wulf.
Prof. Dr. Ingrid Gogolin, Institut für Schulpädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg;
Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung, Fakultät für Psychologie und Pädagogik, Universität München.
Der Band vermittelt einen Einblick in aktuelle Forschungsbereiche der Erziehungswissenschaft, die das innovative Potenzial von Bildung reflektieren. Das Buch liefert Beiträge zu biografischen und individuellen, sozialen und instutionellen sowie materiellen, organisatorischen und strukturellen Voraussetzungen für Innovationsprozesse durch Bildung.