Inhaltszusammenfassung und Kritik zu Vera F. Birkenbihls Trotzdem Lehren

ISBN-13: 9783640962839 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 36 str.

Manuela Aberger

Opis

Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Lehren und Lernen- Angebotsspektrum, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich mochte mich heute in meiner Arbeit mit dem Werk Trotzdem Lehren," geschrieben von der Autorin Vera F. Birkenbihl, auseinandersetzen. Warum ich gerade dieses Buch gewahlt habe, liegt darin begrundet, dass ich mir schon seit Langem die Frage stelle, wie LehrerInnen Lernende am besten zum Mitdenken im Unterricht motivieren konnen. Ich war schon selbst des Ofteren in der Situation, dass ich eine Vorlesung besuchte und mich nach Verlassen des Horsaals fragte, woruber die Vorlesung inhaltlich eigentlich gehandelt hat. Ich habe anders ausgedruckt, das meiste des Vortrags wieder aus dem Gedachtnis geloscht und musste zu Hause das Gelernte neu lernen, was naturlich erneut einen hohen Zeitaufwand mit sich brachte. Deshalb gehe ich heute auch mit der Frage an das Thema heran, welche Techniken man anwenden kann, damit sich Lernende einen Lernstoff, unabhangig davon wie schwierig und welchen Umfang er hat, schneller, besser und langer merken konnen. Im Falle, dass ich selber einmal mit Kindern arbeiten werde, mochte ich ihnen den Lernvorgang so einfach wie moglich gestalten und ihnen zeigen konnen, dass lernen auch Spass machen kann, wenn man es richtig macht. Wie das gehen soll, zeigt uns Frau Birkenbihl in ihrem Werk. Zunachst mochte ich zu Beginn ein Kapitel bearbeiten, das ich 40 Sprichworter" benenne. Diese beziehen sich zwar nicht auf das Werk Birkenbihls aber sie erscheinen mir dennoch notwendig zu sein. Den Grund dafur konnen Sie im definierten Kapitel selber nachlesen. Danach werde ich mich mit den Problemen, die die Autorin hinsichtlich heutiger Industriestaaten sieht, auseinandersetzen. Als Nachstes werde ich auf die Ziele des Buches genauer eingehen und anschliessend aufzeigen, welche Verbe