ISBN-13: 9783848454945 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 140 str.
En el modelo de formacion de un hecho cientifico la comunicacion entre pares es fundamental en la conformacion de un hecho cientifico. Los cientificos necesitan de los demas, tienen que convencerlos. No es posible encerrarse a solas con su conviccion de estar en lo cierto. Los demas siempre estan ahi, escepticos, desinteresados; constituyen un grupo del que no se puede prescindir. En ese grupo de los "demas" se incluyen los otros cientificos, colegas, asi como el resto de la sociedad. Asi, la comunicacion entre pares y la publica tienen un rol importante en la consolidacion y el desarrollo de los grupos de investigacion, y desde el punto de vista de autores como Latour y los estudiosos de la ciencia, en la formacion de un hecho cientifico. Esta investigacion retoma esta linea de trabajo y pretende: 1) mostrar las caracteristicas de la emergencia de un hecho cientifico desde una perspectiva de los estudios de la ciencia; 2) evidenciar el papel de la comunicacion en la formacion de un hecho cientifico, en particular el caso del Sida. Por lo cual es de interes para el interesado en la comunicacion, en la comunicacion de la ciencia y en la filosofia de la ciencia."
En el modelo de formación de un hecho científico la comunicación entre pares es fundamental en la conformación de un hecho científico. Los científicos necesitan de los demás, tienen que convencerlos. No es posible encerrarse a solas con su convicción de estar en lo cierto. Los demás siempre están ahí, escépticos, desinteresados; constituyen un grupo del que no se puede prescindir. En ese grupo de los "demás" se incluyen los otros científicos, colegas, así como el resto de la sociedad. Así, la comunicación entre pares y la pública tienen un rol importante en la consolidación y el desarrollo de los grupos de investigación, y desde el punto de vista de autores como Latour y los estudiosos de la ciencia, en la formación de un hecho científico. Esta investigación retoma esta línea de trabajo y pretende: 1) mostrar las características de la emergencia de un hecho científico desde una perspectiva de los estudios de la ciencia; 2) evidenciar el papel de la comunicación en la formación de un hecho científico, en particular el caso del Sida. Por lo cual es de interés para el interesado en la comunicación, en la comunicación de la ciencia y en la filosofía de la ciencia.