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Inclusão escolar: não acontece como você imagina
ISBN-13: 9783639680751 / Portugalski / Miękka / 2014 / 112 str.
A educacao e o melhor caminho para a formacao de uma sociedade e, a partir deste pensamento, procura-se assegurar que todas as pessoas tenham direito a educacao, independentemente de sua condicao socioeconomica, fisica ou intelectual. Por esta razao a educacao especial tem recebido atencao significativa do poder publico nas ultimas tres decadas no mundo inteiro. No Brasil, incluir pessoas com necessidades especiais no ensino regular figura entre as principais politicas publicas educacionais do governo federal. No entanto, para o professor, este contexto tem apresentado barreiras que dificultam sua atuacao em escolas inclusivas, como por exemplo, a alta carga de trabalho, a baixa remuneracao salarial, a formacao e capacitacao profissional insuficiente, e outras condicoes gerais de trabalho. Portanto, o que se evidencia e que este professor nao recebe a merecida valorizacao, pois ha discrepancia entre a ideologia da educacao inclusiva e a realidade deste profissional. Precisamos oferecer melhores condicoes de trabalho para o educador brasileiro, caso contrario, a perspectiva de que haja cidadaos conscientes e criticos de seu papel social caminhara cada vez mais para o esquecimento."
A educação é o melhor caminho para a formação de uma sociedade e, a partir deste pensamento, procura-se assegurar que todas as pessoas tenham direito à educação, independentemente de sua condição socioeconômica, física ou intelectual. Por esta razão a educação especial tem recebido atenção significativa do poder público nas últimas três décadas no mundo inteiro. No Brasil, incluir pessoas com necessidades especiais no ensino regular figura entre as principais políticas públicas educacionais do governo federal. No entanto, para o professor, este contexto tem apresentado barreiras que dificultam sua atuação em escolas inclusivas, como por exemplo, a alta carga de trabalho, a baixa remuneração salarial, a formação e capacitação profissional insuficiente, e outras condições gerais de trabalho. Portanto, o que se evidencia é que este professor não recebe a merecida valorização, pois há discrepância entre a ideologia da educação inclusiva e a realidade deste profissional. Precisamos oferecer melhores condições de trabalho para o educador brasileiro, caso contrário, a perspectiva de que haja cidadãos conscientes e críticos de seu papel social caminhara cada vez mais para o esquecimento.
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