Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
Inclusive Texts in Elementary Classrooms: Developing Literacies, Identities, and Understandings » książka
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2948695]
•
Literatura piękna
[1824038]
więcej...
•
Turystyka
[70868]
•
Informatyka
[151073]
•
Komiksy
[35227]
•
Encyklopedie
[23181]
•
Dziecięca
[621575]
•
Hobby
[138961]
•
AudioBooki
[1642]
•
Literatura faktu
[228651]
•
Muzyka CD
[371]
•
Słowniki
[2933]
•
Inne
[445341]
•
Kalendarze
[1243]
•
Podręczniki
[164416]
•
Poradniki
[479493]
•
Religia
[510449]
•
Czasopisma
[502]
•
Sport
[61384]
•
Sztuka
[243086]
•
CD, DVD, Video
[3417]
•
Technologie
[219673]
•
Zdrowie
[100865]
•
Książkowe Klimaty
[124]
•
Zabawki
[2168]
•
Puzzle, gry
[3372]
•
Literatura w języku ukraińskim
[260]
•
Art. papiernicze i szkolne
[7838]
Kategorie szczegółowe BISAC
Inclusive Texts in Elementary Classrooms: Developing Literacies, Identities, and Understandings
ISBN-13
: 9780807766460 / Angielski / Miękka / 2022
Aimee Papola-Ellis
Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.
Inclusive Texts in Elementary Classrooms: Developing Literacies, Identities, and Understandings
ISBN-13
: 9780807766460 / Angielski / Miękka / 2022
Aimee Papola-Ellis
cena
141,70
(netto: 134,95 VAT: 5%)
Najniższa cena z 30 dni: 139,97
Termin realizacji zamówienia:
ok. 30 dni roboczych.
Darmowa dostawa!
inne wydania
do przechowalni
Parametry
Spis treści
Kategorie:
Nauka
,
Literaturoznawstwo
Kategorie BISAC:
Language Arts & Disciplines
>
Literacy
Education
>
Multicultural Education
Education
>
Teaching - Subjects - Reading & Phonics
Wydawca:
Teachers' College Press
Język:
Angielski
ISBN-13:
9780807766460
Rok wydania:
2022
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Bibliografia
Wydanie ilustrowane
Contents
Acknowledgments
v
Introduction
1
1. Framing the Work: Responsive and Critical Lenses on Classrooms 7
2. Starting With Students: Relevant and Authentic Texts 26
3. Connecting Texts With Learning Goals: Standards and Curricula 51
4. Developing Identity and Community: Texts as Mirrors and Windows 71
5. Supporting Language Development: Literacy and Biliteracy Instruction 94
6. Deepening Understandings: Inclusive Texts Across Disciplines 113
7. Expanding the Reach of Inclusive Texts: Advocacy Work Beyond the Classroom 134
References 153
Index 173
About the Authors 185
Udostępnij
Czytaj nas na: