Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
Identity and Lifelong Learning: Becoming Through Lived Experience » książka
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2950560]
•
Literatura piękna
[1849509]
więcej...
•
Turystyka
[71097]
•
Informatyka
[151150]
•
Komiksy
[35848]
•
Encyklopedie
[23178]
•
Dziecięca
[617388]
•
Hobby
[139064]
•
AudioBooki
[1657]
•
Literatura faktu
[228597]
•
Muzyka CD
[383]
•
Słowniki
[2855]
•
Inne
[445295]
•
Kalendarze
[1464]
•
Podręczniki
[167547]
•
Poradniki
[480102]
•
Religia
[510749]
•
Czasopisma
[516]
•
Sport
[61293]
•
Sztuka
[243352]
•
CD, DVD, Video
[3414]
•
Technologie
[219456]
•
Zdrowie
[101002]
•
Książkowe Klimaty
[124]
•
Zabawki
[2311]
•
Puzzle, gry
[3459]
•
Literatura w języku ukraińskim
[254]
•
Art. papiernicze i szkolne
[8079]
Kategorie szczegółowe BISAC
Identity and Lifelong Learning: Becoming Through Lived Experience
ISBN-13
: 9781648022135 / Angielski / Miękka / 2020 / 304 str.
Motulsky, Sue L.
Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.
Identity and Lifelong Learning: Becoming Through Lived Experience
ISBN-13
: 9781648022135 / Angielski / Miękka / 2020 / 304 str.
Motulsky, Sue L.
cena
229,64
(netto: 218,70 VAT: 5%)
Najniższa cena z 30 dni: 228,69
Termin realizacji zamówienia:
ok. 30 dni roboczych
Dostawa w 2026 r.
Darmowa dostawa!
inne wydania
do przechowalni
Parametry
Spis treści
Kategorie:
Nauka
,
Pedagogika i oświata
Kategorie BISAC:
Education
>
Adult & Continuing Education
Education
>
Educational Policy & Reform
Education
>
Educational Psychology
Wydawca:
Information Age Publishing
Seria wydawnicza:
I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Lear
Język:
Angielski
ISBN-13:
9781648022135
Rok wydania:
2020
Ilość stron:
304
Waga:
0.42 kg
Wymiary:
23.39 x 15.6 x 1.63
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Bibliografia
Preface.
PART I: DEVELOPMENTAL TRANSITIONS AND LIFE EXPERIENCE.
“Truly My Heart’s Work”: Rural Emerging Adults Constructing MeaningfulLives
Becoming a Mother: Caregiving Identity Development
“I’m Not Done in Any Way”: Identity Growth, Revision, and Lifelong Learning in Late Midlife Women
Growing up Hearing, Growing up Deaf
Exploring Late Adulthood Identity: Views of Lifelong Learning in Two Groups of Older Adults
PART II: MIGRATION, CULTURAL ADJUSTMENT, AND LANGUAGE LEARNING.
Becoming CareWorkers: “We Are Not Only Domestic Workers,”
Becoming an Active Learner: Reconstructing Identity of North Korean Millennial Defectors in South Korea
Multifaceted Identities of an Immigrant Woman: An Educational Trajectory of Becoming
Interstitial Spaces: A Case Study of English Language Learning and South African Domestic Work
PART III: LEARNING AND IDENTITY IN WORKAND CAREER DECISION-MAKING.
80/20: Making Identities in Making Spaces
Under the Influence: The Familial Construction of Career Identity
When Self Comes to the Surface: Identity for Women in Career Transition
About the Editors.
About the Contributors.
Udostępnij
Czytaj nas na: