ISBN-13: 9783638656979 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 52 str.
Zwischenprufungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,3, Universitat Duisburg-Essen, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Nach Hurrelmann erhalt das Individuum wahrend der Jugendphase zum ersten Mal die Moglichkeit, eine eigene Ich-Identitat zu entwickeln. Die Jugendphase gilt dann als abgeschlossen, wenn eine Identitat aufgebaut und die vollkommene Autonomie als Erwachsener erreicht wurde. Somit konnte man behaupten: Die Identitatsentwicklung stellt einen zentralen Bestandteil der Sozialisation im Jugendalter dar. Ob dies zutrifft, soll im Folgenden untersucht werden. Bevor jedoch die Identitatsentwicklung genauer betrachtet wird, ist es sinnvoll die Begriffe Identitat, Jugendalter und Sozialisation zu definieren. Anschlieend soll die Sozialisation im Jugendalter betrachtet werden. Dies wird mit Hilfe der Theorie des symbolischen Interaktionismus nach Mead geschehen.