"Ich Bin Waldorflehrer": Einstellungen, Erfahrungen, Diskussionspunkte - Eine Befragungsstudie » książka
"Ich Bin Waldorflehrer": Einstellungen, Erfahrungen, Diskussionspunkte - Eine Befragungsstudie
ISBN-13: 9783531198101 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 303 str.
Die AutorInnen ermitteln Arbeitsbedingungen, Arbeitszufriedenheit sowie verschiedene Aspekte der beruflichen Belastung von WaldorflehrerInnen und deren Bewaltigung sowohl vor dem Hintergrund allgemeiner Schulsystembedingungen als auch waldorfspezifischer Besonderheiten (z. B. kollegiale Schulfuhrung, padagogischer Ethos). Bei ausgewahlten Inhalten werden Vergleiche mit Aussagen von LehrerInnen an offentlichen Regelschulen vorgenommen. Ein besonderer Aspekt der Studie geht der Frage nach, in welchem Verhaltnis die Anthroposophie zur waldorfpadagogischen Praxis steht.
Die AutorInnen ermitteln Arbeitsbedingungen, Arbeitszufriedenheit sowie verschiedene Aspekte der beruflichen Belastung von WaldorflehrerInnen und deren Bewältigung sowohl vor dem Hintergrund allgemeiner Schulsystembedingungen als auch waldorfspezifischer Besonderheiten (z. B. kollegiale Schulführung, pädagogischer Ethos). Bei ausgewählten Inhalten werden Vergleiche mit Aussagen von LehrerInnen an öffentlichen Regelschulen vorgenommen. Ein besonderer Aspekt der Studie geht der Frage nach, in welchem Verhältnis die Anthroposophie zur waldorfpädagogischen Praxis steht.
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