Iberische Halbinsel. Städtesysteme und Stadtentwicklung in Spanien

ISBN-13: 9783668003699 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 36 str.

W. K

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Sonstiges, Note: 1,3, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Seminararbeit wird im Besonderen die Stadtentwicklung Spaniens im Vergleich zu Mitteleuropa analysiert. So werden beide Verlaufe der Stadtentwicklung, jener Spaniens und jener Mitteleuropas, auf ihre Unterschiede hin untersucht. Des Weiteren wird das heutige Stadtesystem Spaniens beschrieben und analysiert. Zahlreiche Grafiken veranschaulichen dieses interessante Thema. In dieser Seminararbeit wird das Thema der Stadtentwicklung in Spanien bearbeitet. Das vorgegebene Thema ist, Stadtesysteme und Stadtentwicklung der iberischen Halbinsel-. Die Konzentration dieser Arbeit liegt hierbei auf der Stadtentwicklung, das Thema der Stadtesysteme wird hierbei aus der Analyse ausgenommen, da sich dieses nicht nahtlos in die Fragestellung einfugt. In dieser Seminararbeit spezialisiere ich mich auf Spanien und seine Stadtentwicklung von der Romerzeit bis heute. Hierbei wird darauf verzichtet, diese Entwicklung rein deskriptiv wiederzugeben. Stattdessen sollen durch einen Vergleich mit Mitteleuropa, hier wenn moglich auch Deutschland, die kulturraumspezifischen Einflussfaktoren auf die Stadtentwicklung Spaniens herausgearbeitet werden. Die Stadtentwicklung wird entlang der Reihenfolge der zeitlichen Gegebenheiten untersucht. Zu Anfang werden die Stadtentwicklung und die Stadtentwicklungsplanung definiert. In den weiteren Kapiteln wird ein grober Uberblick uber die Entwicklung der Stadt in Mitteleuropa gegeben. Daraufhin wird die Stadtentwicklung in Spanien beschrieben. Hierbei flieen Informationen uber die politischen und bevolkerungsrelevanten Entwicklungen ein, weil diese die Stadtentwicklung pragen. Zum Schluss werden die kulturraumspezifischen Einflussfaktoren auf Spaniens Stadtentwicklung herausgestellt.

O autorze

W.K. ist Student des Lehramtes an Mittelschulen an der Julius-Maximilians-Universität in Würzburg.