Hyperaktivität zwischen Schulmedizin und Systemtheorie

ISBN-13: 9783668299528 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 26 str.

Dennis Hippler

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: sehr gut, Otto-von-Guericke-Universitat Magdeburg (Padagogik), Veranstaltung: Aspekte allgemeiner Padagogik - Padagogische Anthropologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Hyperaktivitat geistert derzeit oft in Form popularwissenschaftlicher Artikel durch die Presse oder flimmert als abendlicher Beitrag im Fernseher durch die Wohnzimmer deutscher Haushalte. Demnach scheint sich Hyperaktivitat insbesondere von Kindern wie eine Epidemie in den Industrienationen auszubreiten. Mit einem augenscheinlichen Anstieg dieser bei Kindern am haufigsten diagnostizierten psychischen Storung gehen zunehmende Belastungen fur insbesondere Eltern und Padagogen einher. Wahrend die Schulmedizin in einem ungeheuren Ausma mit medikamentoser Therapie in Form von Ritalin oder vergleichbaren Praparaten versucht gegenzusteuern, mehren sich die Stimmen kritischer Eltern und Psychologen, soziale Ursachen fur die Entstehung dieses .abweichenden Verhaltens. zu berucksichtigen und daher mit verhaltenstherapeutischen Manahmen zu intervenieren. So sind es gerade diese kritischen Stimmen, die mich veranlassten, eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Hyperaktivitat zu suchen, um mir ein eigenes Urteil uber Ursachen und Behandlungsspielraume zu bilden. Es geht mir hier um die Frage auslosender Faktoren und Bedingungen zu einem Erscheinungsbild, dass als Krankheit definiert ist und zahlreiche Kinder in Deutschland betrifft. Ich bin bemuht, herauszufinden, ob und in welchem Mae genetische Pradispositionen verantwortlich sind, wie derzeit massenmedial postuliert wird, welche Hintergrunde dafur mitverantwortlich sind und ob ich eine eigene kritische, vielleicht vom derzeitigen Meinungsbild abweichende Ansicht finden kann. Ich mochte in meiner Hausarbeit neuere biologische Erkenntnisse uber Faktoren zur Entstehung von ADS und ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Storung ohne und mit Hyperaktivitat) erlaut