Hugo Balls Karawane als Unterrichtsgegenstand : Studienarbeit

ISBN-13: 9783640266678 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.

Bettina Einhellig

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Deutsche Philologie ), Veranstaltung: Dada und Didaktik, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bevor man sich im Sekundarstufenbereich I und II mit Lyrik befasst, sollte man als Lehrer einige wichtige Uberlegungen anstellen. Unter dem Aspekt, dass die Schuler sich wahrscheinlich zum letzten Mal mit lyrischen Texten auseinandersetzen werden, ist es besonders wichtig, die Unterrichtsplanung zukunftsorientiert im Sinne eines Unterrichts anzusetzen, von dem die Schuler auch im ausserschulischen Bereich weiter zehren konnen. Das Wecken von langerfristigem Interesse und die Motivation zur Behandlung von Lyrik steht dabei im Vordergrund. Da das Gedicht Karawane" in einer 10. Klasse unterrichtet wird, sind entwicklungspsychologische Aspekte besonders zu berucksichtigen. Wahrend Kinder im Grundschulalter bis etwa zum 13. Lebensjahr noch eine grosse Freude am spielerischen Umgang mit der Lyrik haben, nimmt dieses Vergnugen und auch der gescharfte Sinn fur klangliche Raffinessen mit dem Beginn der Pubertat deutlich ab. Die Schuler konnen in der 10. Klasse oft wenig mit Lautgedichten anfangen, weil diese fur sie augenscheinlich keinen Sinn ergeben. Bedingt ist dies durch die Tatsache, dass die Jugendlichen sich wahrend der Pubertat in einem Umbruch und auf der Suche nach neuer Orientierung befinden. Sie mussen selbstandig lernen, Ihren Korper zu akzeptieren, unabhangig zu werden und sich ein eigenes Wertesystem aufzubauen. Man sollte daher als Lehrer nicht abweisend reagieren, wenn die Schuler nicht sofort einen Zugang zu dadaistischen Lautgedichten finden. Durch Unterrichten im kontextuellen Zusammenhang ist es vielmehr wichtig, sie bei der Suche nach dem Sinn der lyrischen Texte unter Berucksichtigung der Zeitgeschichte dabei zu unterstutze