Hochschulleitbilder im Vergleich

ISBN-13: 9783656727590 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.

Robert Moller

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Hochschulwesen, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Einfuhrung in die Hochschulforschung und Hochschulpolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutschen Hochschulen, vor allem die Universitaten, unterliegen seit der Etablierung des Humboldt'schen Bildungsideals immer wieder mehr oder weniger starken Veranderungen. Pasternack/von Wissel (2010) fuhren allein fur die Zeit nach 1945 insgesamt 24 konzeptionelle Entwurfe fur die Ausgestaltung und Steuerung von Hochschulen an. Auch wenn nur wenige dieser Konzepte einen hochrelevanten Einfluss auf die Hochschullandschaft Deutschlands genommen haben, so wird jedoch deutlich, dass sich ein kontinuierlicher Veranderungsprozess vollzieht, dessen Richtung und Ausgang nur schwer bestimmbar sind. Eine recht eindeutige Entwicklung scheint hingegen die zu sein, dass die grundsatzliche Uniformitat der deutschen Hochschulen, zugunsten einer spezifischen Identitatsbildung, aufgelost wird. Ein wichtiger Bestandteil ist hierbei die Entwicklung und Publizierung von Hochschulleitbildern. Dabei gilt es, in zwei grundsatzliche Typen zu unterscheiden, namlich die individuellen Leitbilder der Hochschulen selbst und eher konzeptionell ausgerichtete Leitbilder, welche durch Institutionen des offentlichen Lebens ausgearbeitet und artikuliert werden. Diese Ausarbeitung soll sich daher mit den grundlegenden Eigenschaften von Hochschulleitbildern auseinandersetzen, eine Aussage zu den aktuellen Leitbildern deutscher Hochschulen treffen und die Hochschulleitbilder der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), der Hans-Bockler-Stiftung, sowie des Centrums fur Hochschulentwicklung (CHE) kurz vorstellen, um diese anschlieend einem Vergleich unterziehen zu konnen. Dabei soll es allerdings nicht um eine Beurteilung der zugrundeliegenden politischen Ausrichtung der dahinterstehenden Organisationen gehen, sondern um einen rein formellen