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Hochschule Der Zukunft: Beiträge Zur Zukunftsorientierten Gestaltung Von Hochschulen » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Hochschule Der Zukunft: Beiträge Zur Zukunftsorientierten Gestaltung Von Hochschulen

ISBN-13: 9783658204020 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 301 str.

Dittler, Ullrich
Hochschule Der Zukunft: Beiträge Zur Zukunftsorientierten Gestaltung Von Hochschulen Dittler, Ullrich 9783658204020 Springer VS - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Hochschule Der Zukunft: Beiträge Zur Zukunftsorientierten Gestaltung Von Hochschulen

ISBN-13: 9783658204020 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 301 str.

Dittler, Ullrich
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Dieses Buch zeigt Wege und Konzepte auf, wie Hochschulen in Zukunft auf die aktuellen Herausforderungen (bspw. Digitalisierung, Arbeitswelt 4.0, Erhöhung der Studierendenquote, steigende Heterogenität der Lernenden etc.) reagieren können - und müssen. Zentrale Fragen bei der Auseinandersetzung mit der Zukunft von Hochschulen und den Hochschulen der Zukunft sind dabei: Wie könnten Hochschulen vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen zukünftig aussehen? Welche Aufgaben haben Hochschulen in Zukunft? Welche Anforderungen stellen verschiedene Interessensgruppen an Hochschulen und welche Rahmenbedingungen sind für eine Arbeit der Hochschulen zukünftig erforderlich?

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Educational Policy & Reform
Education > Computers & Technology
Education > Educational Psychology
Wydawca:
Springer VS
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658204020
Rok wydania:
2017
Wydanie:
1. Aufl. 2018
Ilość stron:
301
Waga:
0.36 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 1.65
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

"... Eine interessante und vielseitige Publikation mit dem Schwerpunkt Neue Medien, die einen realistischen, kritischen Blick auf das System Hochschule wirft, ohne dabei die Digitalisierung per se als heiligen Gral des Bildungswesens zu präsentieren." (Ramona Zacherl, in: Handbuch E-Learning, Heft 78, Januar 2019)

Lern- und Kommunikationsmedien im (Studien-)Alltag.- Hochschuldidaktische Ansätze einer zeitgemäßen Lehre.- Bildungstheoretische Impulse für eine Hochschule des 21. Jahrhunderts.- Hochschulpolitische Überlegungen zu angemessenen Hochschulstrukturen.  

Prof. Dr. Ullrich Dittler ist Hochschullehrer für Interaktive Medien an der Hochschule Furtwangen und unterrichtet unter anderem Medienpsychologie und E-Learning & Online-Learning.

Hon.-Prof. (FH) Dr. Christian Kreidl unterrichtet als externer Lektor an zahlreichen Hochschulen und ist selbständiger Trainer und Berater für finanzielles Management.

Dieses Buch zeigt Wege und Konzepte auf, wie Hochschulen in Zukunft auf die aktuellen Herausforderungen (bspw. Digitalisierung, Arbeitswelt 4.0, Erhöhung der Studierendenquote, steigende Heterogenität der Lernenden etc.) reagieren können – und müssen. Zentrale Fragen bei der Auseinandersetzung mit der Zukunft von Hochschulen und den Hochschulen der Zukunft sind dabei: Wie könnten Hochschulen vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen zukünftig aussehen? Welche Aufgaben haben Hochschulen in Zukunft? Welche Anforderungen stellen verschiedene Interessensgruppen an Hochschulen und welche Rahmenbedingungen sind für eine Arbeit der Hochschulen zukünftig erforderlich? 

Der Inhalt
  • Lern- und Kommunikationsmedien im (Studien-)Alltag 
  • Hochschuldidaktische Ansätze einer zeitgemäßen Lehre 
  • Bildungstheoretische Impulse für eine Hochschule des 21. Jahrhunderts 
  • Hochschulpolitische Überlegungen zu angemessenen Hochschulstrukturen 
Die Zielgruppen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bildungs- und Hochschulmanagement sowie in der Hochschul- und Bildungspolitik, Praktiker in Bildungsinstitutionen (Schule, Hochschule, freie Weiterbildung etc.) 

Die Herausgeber
Prof. Dr. Ullrich Dittler ist Hochschullehrer für Interaktive Medien an der Hochschule Furtwangen und unterrichtet unter anderem Medienpsychologie und E-Learning & Online-Learning. 
Hon.-Prof. (FH) Dr. Christian Kreidl unterrichtet als externer Lektor an zahlreichen Hochschulen und ist selbständiger Trainer und Berater für finanzielles Management.



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